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La comprensión infantil de la mente y su relación con el problema del rechazo entre iguales
Infancia Y Aprendizaje, 2002Lidón Villanueva
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2004
La mente umana, nella pratica scientifica occidentale, ha assunto come prassi abituale il dividere, sezionare e schematizzare ciò che apparentemente si presenta come unico, totale ed olistico. Infatti tutto ciò che raggiunge i nostri sensi – e che in questa sede definiremo realtà – è inevitabilmente assunto e sussunto dal nostro sistema di reti ...
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La mente umana, nella pratica scientifica occidentale, ha assunto come prassi abituale il dividere, sezionare e schematizzare ciò che apparentemente si presenta come unico, totale ed olistico. Infatti tutto ciò che raggiunge i nostri sensi – e che in questa sede definiremo realtà – è inevitabilmente assunto e sussunto dal nostro sistema di reti ...
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Lenguaje y Teoría de la Mente: una aproximación multidimensional
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Introducción. Teoría de la mente, desarrollo y autismo: recordando a Ángel Rivière
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La importancia de la cultura para la teoría de la mente: la alternativa narrative
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La mente social y la mente física: desarrollo y dominios de conocimiento
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