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PENSAMIENTO EDUCATIVO DE ANTENOR ORREGO

open access: yesRevista Historia de la Educación Latinoamericana, 2009
Este artículo ensaya una reflexión del pensamiento de Orrego sobre educación, y se refiere a su definición y fines, contenidos y agentes educativos, estrategias del proceso de enseñanza-aprendizaje, educación universitaria, así como a la integración ...
Elmer Robles Ortiz
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Representación y conocimiento práctico [PDF]

open access: yes, 2010
Se toman como referencia los escritos de Elizabeth Anscombe para aclarar el estatuto epistemológico de la intención, así como la relación que ésta guarda con la acción.This article explores the epistemological status of intention and its relation to ...
Llano, Alejandro, Torralba, José María
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Review of Julio Mateos Montero: Genealogy of a school knowledge. The pedagogical code of the environment

open access: yesAvances en Supervisión Educativa, 2012
Título: Genealogía de un saber escolar: el código pedagógico del entorno Autor: JULIO MATEOS MONTERO Editorial: OCTAEDRO ISBN: 978-8499212210 Barcelona, 2011. Autor de la reseña: M.
María Engracia Martín Valdunciel
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Interview with Federico Mayor Zaragoza

open access: yesAvances en Supervisión Educativa, 2009
Federico Mayor Zaragoza es, sin duda, una de las personalidades con mayor relieve dentro y fuera de nuestras fronteras. Doctor en Farmacia por la Universidad Complutense de Madrid, fue Catedrático de Bioquímica de la Universidad de Granada de la que ...
Milagros Muñoz Martín
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La posible conciliación de los hallazgos más altos de la filosofía medieval y moderna desde el descubrimiento trascendental de la persona [PDF]

open access: yes, 2008
Los puntos de partida y los recorridos de las filosofías medieval y moderna son a todas luces diferentes, pero en cambio las líneas ascendentes de ambos periodos filosóficos convergen hacia la persona como hacia lo más altamente real, sin que lleguen ...
Falgueras-Salinas, I. (Ignacio)
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The political consequences of the modern scientific model. A critical approachment from the epistemologies of the south [PDF]

open access: yes, 2019
El objetivo principal del presente trabajo atiende al análisis de la construcción teórica, a lo largo de toda la modernidad, de un entramado epistemológico que adquiere la forma canónica de su método en el objetivismo científico fundamentado en “la
Silva García, Julio
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