Results 51 to 60 of about 589 (98)
Okul Öncesi Öğretmenleri İçin Mesleki Gelişim Aracı Olarak Öğretmen Portfolyosu Kullanımı
, 2020 Professional development in early childhood education is a critical factor for the quality of education. Professional development activities carried out in Turkey, are often working away from the effectiveness.
Hazar, Ramle Gül
core
Yabancı uyruklu öğretim elemanlarının kişisel mesleki uygulama bilgisi: Bir vaka çalışması
, 2021 In the context of internationalization, international faculty are considered among stakeholders in higher education. These instructors’ cognition about teaching reflects over the classroom and the institution through their personal practical knowledge ...
Bahar Cemre, Karaağaçlı
core
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiTürkiye Cumhuriyeti Millî Eğitim Bakanlığı himayesinde Tokat İl Millî Eğitim Müdürlüğü tarafından yürütülen Öğretmen Akademileri, öğretmenlerin meslekî ve kişisel gelişimlerini desteklemeyi amaçlamaktadır.
Orhan Gazi Gökçe
doaj
Alanya ilçesi'ndeki yaygın eğitim etkinlikleri ve katılım
, 2021 Bu araştırma Alanya İlçesi'nde yaşam boyu öğrenme kültürünü destekleyen yaygın eğitim etkinliklerinin ve bu etkinliklere katılım durumunun ne olduğunu belirlemeyi amaçlamıştır.
Şahin Erdem, Tuğçe
core
Ebelik ve Sağlık Bilimleri DergisiAmaç: Bu araştırma uygulamalı dersleri ağırlıklı olan sağlık bilimleri öğrencilerinin ders dışında mesleki becerilerini geliştirmek için hangi medya platformlarından yararlandığını, öğretimsel videoların ne kadar yaygın kullanıldığını, öğretimsel ...
Aysima Yalçıntepe, Ummahan Yücel
doaj
, 2018 The study aimed to investigate the professional development practices, needs and obstacles that teachers of Turkish as a foreign language perceive as the reasons for preventing their participation in development activities and to examine whether there is
Ünlü, Nihan Aylin
core
, 2018 In this study, it is aimed to construct the implementation of a professional development system to support teachers' ICT usage. Research was conducted as an action research.
Çelen, Fatma Kübra
core
6 Şubat 2023 tarihinde meydana gelen Kahramanmaraş merkezli depremlerden en fazla etkilenen illerin başında Hatay gelmektedir. Deprem, bölgede eğitim-öğretim faaliyetlerini ciddi biçimde sekteye uğratmış; özellikle mesleki müzik eğitimi veren kurumlarda ...
Özer, Levent
core +1 more source
Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2009 Bu araştırmanın temelini, Muğla il merkezinde çalışan devlet memurlarının boşzaman değerlendirme eğilimleri, Muğla ilinin bu amaca yönelik tesis ve faaliyet imkânları, geleceğe yönelik olmasıistenen tesis ve faaliyet istekleri ve boşzamanlarıfaal olarak ...
Selçuk Özdağ +4 more
doaj
, 2016 The aim of this study was to examine participation status of teachers in continuous professional development activities and the effects of these activities on the professional development of teachers in Turkey and England.
Ceylan, Mustafa, Özdemir, Soner
core