Social scientists’ procedural knowledge, metacognition, and the correspondence of these to the requirements of job advertisements The study examines the alignment between university students’ reported skills, particularly focusing on procedural knowledge and metacognition, and the skill requirements outlined in job advertisements within the field of ...
Markku Sippola
openaire +5 more sources
Reflektiivisyys ja ajattelun ajatteleminen lukiofilosofiassa
Filosofian oppiaineeseen on aina liitetty lupaus ajattelutaitojen ja itsereflektiivisen ajattelun harjaannuttamisesta. Myös kasvatuksen teoriassa kriittiselle itsereflektiolle on annettu suuri merkitys niin oppimisessa yleisesti kuin uskomusten ja ...
Tuukka Tomperi, Anna Veijola
doaj +1 more source
Reflektiivisyyden historiaa ja nykypäivää kasvatuksessa
Pääkirjoitus numeroon 1/2023.
Mika Perälä +2 more
doaj +1 more source
Kuudesluokkalaisten metakognition tason kehittäminen matemaattisen intervention avulla [PDF]
Metakognitio eli oppimaan oppiminen on yksi taitavan oppimisprosessin lähtökohdista. Oppilaan metakognitio alkaa kehittyä jo ennen kouluikää, mutta kehittyäkseen optimaalisesti oppilas tarvitsee ohjausta ja opetusta siitä, kuinka opitaan oppimaan tai ...
Kemppainen, Maija
core
Itsesäädellyn oppimisen tukeminen digitaalisissa oppimisympäristöissä : systemaattinen kirjallisuuskatsaus [PDF]
Pro gradu -tutkielman tarkoituksena oli selvittää, miten itsesäädeltyä oppimista on tuettu digitaalisissa oppimisympäristöissä. Itsesäädelty oppiminen voidaan jakaa metakognitiiviseen ja kognitiiviseen toimintaan sekä motivaatioon.
Nykänen, Matias
core
Olenko yrittäjämäinen? – Opiskelijoiden yrittäjyysosaamisen hahmottaminen ja sanoittaminen [PDF]
Undergraduate students often associate entrepreneurship and entrepreneurial skills with establishing a company and not as much with acting entrepreneurially.
Nyström, Anna-Greta +1 more
core +1 more source
Esiopetuskirjat tukemassa koulu- ja oppimisvalmiuksien kehitystä [PDF]
Pro gradu -tutkielmassa tarkastelemme esiopetuskirjoja koulu- ja oppimisvalmiuksien näkökulmasta. Tässä tutkimuksessa koulu- ja oppimisvalmiuksia kuvataan kognitiivisen, sosioemotionaalisen ja fyysisen kompetenssin sekä niiden ulottuvuuksien kautta ...
Kuusela, Sonja, Mäkinen, Hanna
core
University students' self-regulation, self-efficacy beliefs and psychological flexibility [PDF]
Students' self-regulation, self-efficacy beliefs and psychological flexibility were examined in this research. The participants were 250 students from the Faculty of Arts at the University of Helsinki.
Talarmo, Jutta
core
Oppimista motivoiva moninaisuus : opettajien vinkkejä opettajille [PDF]
Propongo seguir desustantivizando géneros y sexualidades, interrogando feminidades/masculinidades, desde los enclaves relacionales que proporcionan. Invito a seguir, reseguir, perseguir, tanto los ideales de coherencia, como las linealidades normativas ...
Sirkka, Andrew, Sankari, Anne
core +2 more sources
Lempeää pakottamista : Teatteri-ilmaisun ohjaajan tutkimus omasta ammatillisesta kasvusta [PDF]
Tämä opinnäytetyö on toteutettu hermeneuttis – fenomenologisena tutkimuksena, jonka lisätukena tutkija käytti elämäkerrallista dialogia. Tässä opinnäytetyössä tutkija pohti omaa ammatillista kasvuaan ja kompetenssia toimiessaan taideopettajan työssä ...
Hämäläinen, Jani
core

