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ESPAÇO “LONGO” TEMPO “BREVE”. ITINERÁRIOS DA METANARRATIVA CONSTITUCIONAL: O CONSTITUCIONALISMO SINCRÉTICO

open access: yes, 2012
RESUMO: tecemos considerações breves sobra a indissociabilidade ontológica entre tempo, espaço e direito, convocando reflexivamente o sentido do direito hoje, no nosso tempo breve, no nosso espaço longo. Exige-se do direito constitucional que capte a relevância jurídica de outras espessuras normativas, constituindo um novo constitucionalismo universal ...
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El viaje como estructura metanarrativa: la "novella de Madonna Oretta (Dec. VI, 1)"

open access: yes, 2005
Las similitudes de ambos textos saltan a la vista: los párrafos esenciales son idénticos'. Las diferencias más significativas se refieren al prólogo y la conclusión. El relato de Sercambi es más directo; sin la delicadeza de la introducción boccacciana ni la más mínima alusión al contexto, como contrariamente ocurre en Boccaccio con la inserción del ...
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Bernardo Guimarães E Guimarães Rosa: Dois Casos de Metanarrativa

Revista da Academia Brasileira de Filologia, 2023
Este trabalho pretende examinar alguns processos metanarrativos entrevisto em dos contos brasileiros: “A dança dos osso,” de Bernardo Guimaraes, e “Corpo fechado,” de Guimarães Rosa. Nossa análise objetiva evidenciar como funciona em ambos os textos tais processos metanarativos, Em “A dança dos ossos" uma forma de metanarativa pode ser exemplificada ...
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A Metanarrativa e A Relação Inextricável Entre Os Mundos da Vida e da Cultura: Uma Aproximação Entre Bakhtin e A Educação

open access: yesRevistAleph, 2016
ResumoA partir de nossa docência, nasce o projeto de um subgrupo de estudosbakhtinianos da linguagem, filiado ao GEPEC – Grupo de Estudos ePesquisas em Educação Continuada.
Rodrigues, Nara Caetano   +5 more
exaly   +4 more sources

Carta de um doutorando para uma mestra: O uso da metanarrativa para refletir sobre a trajetória acadêmica em educação e áreas afins

open access: yesConnection Scientific Journal
Este artigo adota uma abordagem autobiográfica e metanarrativa para refletir sobre a trajetória acadêmica no doutorado em Educação, destacando desafios emocionais e intelectuais.
LUIZ BASSANI
exaly   +2 more sources

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