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La importancia del liderazgo en el logro de metas empresariales.

open access: yesJournal of Economic and Social Science Research, 2022
En este estudio se analizó la importancia del liderazgo en las organizaciones y se encontró que es cada vez más importante con el tiempo. El liderazgo tiene un impacto directo en el desempeño de los miembros de una organización o equipo de trabajo al ...
Julio César Rivadeneira Moreira
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Motivos deportivos, metas de logro y autoeficacia en atletas de balonmano femenino

open access: yesRevista Académica Internacional de Educación Física, 2022
El conocimiento y atención a motivos para la práctica deportiva ayuda al diseño de las estrategias centradas a aumentar la adherencia a la práctica deportiva y por ende reducir el abandono.
Noel Fernando Mejía   +1 more
doaj   +1 more source

METAS DE LOGRO 3x2, AMISTAD Y AFECTO EN EDUCACIÓN FÍSICA: DIFERENCIAS EDAD-SEXO

open access: yesRevista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, 2018
The objectives of the study are three: (a) to analyze the differences related to age and sex in the 3x2 achievement goals, the friendship goals, and the affectivity in Physical Education, (b) to study the relationships between these variables, and c) to ...
A. Méndez-Giménez   +2 more
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Factores motivacionales, metas de logro y proyecto de vida en estudiantes universitarios

open access: yesPlumilla Educativa, 2016
Este articulo sintetiza un proyecto de investigacion para el que los maestrantes se plantearon como objetivo central: Describir los factores motivacionales, vinculados con el alcance de las metas de logro personales y academicas, para fortalecer el ...
Kenny Lewis Mosquera Ayala   +1 more
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Perfiles de self-handicapping y autoestima y su relación con las metas de logro

open access: yesAnales de Psicología, 2018
El presente trabajo pretende profundizar en el conocimiento del self-handicapping académico. Dos son los objetivos de este estudio: (a) identificar posibles perfiles de estudiantes a partir de la combinación del self-handicapping (conductual y alegado) y
M. Ferradás   +3 more
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Metas de logro 3 × 2, motivación autodeterminada y satisfacción con la vida en educación secundaria

open access: yesRevista de Psicodidáctica, 2017
Resumen Los objetivos de la investigacion han sido dos: (a) examinar la validez estructural de la version espanola del Cuestionario de Metas de Logro 3 × 2 (Elliot, Murayama, y Pekrun, 2011) en el contexto academico no universitario, y (b) analizar los ...
A. Méndez-Giménez   +4 more
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Motivación de logro y metas en la vida: Rol mediador de la inteligencia emocional

open access: yesElectronic Journal of Research in Education Psychology, 2021
Introducción.  Se realiza un estudio ex post facto cuyo objetivo consiste en analizar la relación entre la motivación de logro y la inteligencia emocional en las metas vitales de los estudiantes, para conocer si la inteligencia emocional es una variable ...
C. Salvador-Ferrer
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Examinando el modelo de metas de logro 3x2 en el contexto de la Educación Física [PDF]

open access: yesCuadernos de Psicología del Deporte, 2014
Esta investigacion examina el modelo de metas de logro 3x2(Elliot, Murayama y Pekrum, 2011) en el contexto de la Educacion Fisica.Este modelo se fundamenta en las dimensiones de&nicion y valencia de lacompetencia, y se compone de seis constructos de meta.
A. Méndez-Giménez   +2 more
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Papel predictivo de las metas de logro 3x2 sobre la necesidad de autonomía en Educación Física

open access: yesSportis. Scientific Journal of School Sport, Physical Education and Psychomotricity, 2019
espanolUno de los principales objetivos de los docentes de Educacion Fisica es aumentar la motivacion del alumnado durante sus clases, puesto que dicho efecto podria tener repercusiones directas en la adhesion a la practica de actividad fisica durante ...
C. García-Romero   +2 more
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Perfeccionismo, metas de logro 2 × 2 y regulaciones motivacionales en el contexto de la educación física

open access: yesAula Abierta, 2015
Resumen El objetivo de este estudio es examinar las relaciones entre dos subescalas de perfeccionismo (autoexigencia y presion externa), las metas de logro 2×2 y los tipos de regulaciones motivacionales (autonoma, controlada y desmotivacion) en el ...
A. Méndez-Giménez   +2 more
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