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Coeficientes V de Aiken: diferencias en los juicios de validez de contenido

open access: yesMHSalud, 2023
Objetivo: Cuando es estudiada la validez de contenido en dos grupos independientes de jueces expertos, se requiere hacer una prueba formal de las diferencias entre sus juicios, dado que es posible obtener distintos juicios de validez de contenido. Pero,
Cesar Merino-Soto
doaj   +1 more source

Using the capabilities approach to achieve people‐centered conservation

open access: yesConservation Biology, EarlyView.
Abstract Top‐down interventions carried out by state and nonstate institutions to conserve biodiversity and improve the lives of forest‐proximate people (FPP) in the Global South tend to reflect economistic understandings of human well‐being. More progressive and people‐centered conservation projects are guided by normative visions of how the world ...
Arthur Rodrigues   +4 more
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Ensayo experimental sobre métodos de estudio [PDF]

open access: yes, 2019
El estudio tiene una doble finalidad : conquista de la verdad, por un lado, y comunicación de la verdad, por otro. Desde un punto de vista metodológico, el segundo de los fines da lugar a toda una didáctica de la enseñanza ; el primero, daría lugar a una
Arroyo del Castillo, Victorino
core   +1 more source

Assessing safeguards against the illegal wildlife trade on AI platforms

open access: yesConservation Biology, EarlyView.
Abstract AI platforms, while offering many positive applications, also present new risks to society, including the facilitation of trade in threatened and illegal wildlife. Although these platforms employ safeguards to block harmful or criminal requests, studies show such protections are imperfect and can be easily bypassed.
David L. Roberts, Jason R. C. Nurse
wiley   +1 more source

Evaluación de Metodología flipped classroom: primera experiencia

open access: yesInnoeduca, 2016
Introducción. Flipped Classroom (FC) es una metodología de enseñanza aprendizaje que invierte las actividades que tradicionalmente se realizan en clases, con las actividades que los estudiantes realizan fuera del aula y en las cuales se aplican las ...
Angelica Rosa Opazo Faundez   +2 more
doaj   +3 more sources

The stone and the shadow: peasant and aristocratic land appropriation in early medieval Galicia (north‐west Iberia)

open access: yesEarly Medieval Europe, EarlyView.
This paper explores the social dynamics of land appropriation in early medieval Galicia (north‐west Iberia), focusing on the central role labour played in narratives and practices. To that end, it analyses the entire regional corpus of more than one thousand charters dating before 1100, whose distinctive scriptural practices offer exceptional insight ...
Andrea Aparicio Lozano
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PERCEPCIONES DE INGENIEROS ACERCA DE LA FORMACIÓN RECIBIDA EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE RÍO CUARTO. [PDF]

open access: yes, 2010
El artículo presenta resultados del relevamiento de graduados realizado en la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Río Cuarto (Argentina).
Paoloni, Paola Verónica   +2 more
core  

Diagnóstico de la construcción teórica de investigaciones en Comunicación en México

open access: yesVivat Academia, 2020
El propósito de este artículo es conocer el estado actual que guarda la construcción teórica de investigaciones en comunicación en México, mediante la identificación y análisis de objetos de estudio y teorías que se manejan en 90 tesis del Programa de ...
Irma Mariana Gutiérrez Morales   +5 more
doaj   +1 more source

Epistemic Capabilities of Artificial Intelligence for Public Administration and Policy Research: A Framework for Scholarship in the Age of Intelligent Machines

open access: yesPolicy Studies Journal, Volume 54, Issue 4, November 2026.
ABSTRACT Artificial intelligence (AI) has gained much interest in public administration and public policy fields in recent years. Research on and that uses AI has so far treated it as an object or context within the broader administrative and governance discourse.
Yanto Chandra, Jianxiang Tan
wiley   +1 more source

Reflections on the teaching of historian´s “profession” through the practice in the training of future teacher in Misiones, Argentina

open access: yesBrocar. Cuadernos de investigación histórica, 2021
This article analyses the teaching of history writing based on my own experience in the “Seminar on the Methodology of Historical Research” to the final course students of the History Bachelors of the Antonio Ruiz de Montoya Institute in Posadas ...
María Cecilia Gallero
doaj   +1 more source

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