Metodología de trabajo en el aula

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Diagnóstico de la competencia lingüística en la metodología de Proyectos de Trabajo en Educación Infantil. Un estudio multicaso

Ocnos, 2016
Este trabajo muestra la evaluación de las estrategias didácticas utilizadas para desarrollar la competencia lingüística en siete aulas de Educación Infantil que aplican la metodología de Proyectos de Trabajo (PT).
Mª de los Ángeles Olivares-García +2 more
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El aula invertida, una metodología eficaz en la construcción del conocimiento en el campo del cálculo diferencial

Revista Electrónica Educare, 2023
Objetivo. Difundir el resultado de la investigación de una experiencia educativa realizada en la Universidad UTE, en la cual se toman dos grupos de primer nivel de la carrera de Mecatrónica en la asignatura de Cálculo Diferencial. Metodología.
Luis Alberto Puga-Peña +3 more
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Aula invertida en matemática mediada por la creación de videos usando la plataforma YouTube para estudiantes de ingeniería

Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2023
El presente estudio describe una experiencia didáctica llevada a cabo en el Departamento de Ciencias de la Educación de la Universidad Técnica Particular de Loja, Ecuador, para el componente de Análisis Matemático Multivariado.
Marco Antonio Ayala Chauvin
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La posedición como herramienta para el desarrollo de las competencias en traducción inversa: una experiencia docente

Quaderns de Filologia: Estudis Lingüístics, 2022
En este trabajo se presentan los resultados de una experiencia docente cuyo objetivo principal es analizar si la integración de la traducción automática (TA) y la posedición (PE) influye de manera positiva en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el ...
Cristina Plaza Lara
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Análisis de la concepción de la actividad de optimizar, desde una ingeniería didáctica

Revista Científica, 2013
Matemáticas superiores; cálculo; optimización; enseñanza; metodología de enseñanza; metodología de trabajo en el aula; aprendizaje; situaciones didácticas; ingeniería didáctica.
Lina María Gallego Berrío, Eliécer Aldana Bermúdez +1 more
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Enseñanza y aprendizaje de la física a través de la lectura del quijote en 4.º de eso. Las leyes de Newton y la aventura de los molinos de viento

Enseñanza de las Ciencias, 2013
En este trabajo se presenta el efecto que produce en el aprendizaje de temas de Dinámica, respecto a una metodología tradicional a nivel de 4º ESO (16 años), el uso de una metodología innovadora basada en la lectura de la famosa aventura de los molinos ...
Antonio Joaquin Franco Mariscal
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Análisis de un estudio comparativo sobre el concepto, las prácticas y la organización escolar en el desarrollo de la inclusión en el profesorado de España y Portugal

DEDiCA, 2015
Después de 20 años en los que llevamos manejando el concepto inclusión, no hemos generalizado su aplicación en el aula y, analizadas nuestras poblaciones respectivas de estudio, en un trabajo anterior, queremos resaltar las barreras con las que se ...
María Dolores Molina Jaén, Anabela Panão Ramalho +1 more
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Relación entre rendimiento académico y uso de aula invertida: casos clínicos y revisión de artículos médicos

Summa, 2023
Hoy en día las necesidades de la sociedad respecto a la formación de profesionistas se encuentran en proceso continuo de cambio y bajo un acelerado avance tecnológico, siendo prioritario cambiar el modelo tradicional de enseñanza por uno basado en las ...
Arturo Llanes Castillo +3 more
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Proyectos de aula en la gestión del conocimiento en la Universidad Nacional Hermilio Valdizán, Huánuco, Perú

Revista de Investigación en Psicología, 2017
Los rasgos distintivos de la didáctica universitaria valdizana son la transmisión de información con escasa gestión del conocimiento por parte del alumno y del docente.
Nicéforo Bustamante P., Raúl Aliaga C.
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Experiência de aprendizagem cooperativa em aula, em uma unidade de ensino de Enfermagem

Revista de Educação Popular, 2020
El presente artículo presenta la reflexión de una experiencia didáctica basada en el aprendizaje cooperativo en aula con estudiantes universitarios, la cual se realizó a partir de la observación del mismo docente y de un breve cuestionario de preguntas ...
Norma Elvira Moreno-Pérez, Raúl Fernando Guerrero-Castañeda +1 more
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special aspects of education
aula invertida
cálculo

motivación
aprendizaje