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La Investigación-acción como medio para innovar en las ciencias experimentales
Pulso: Revista de Educación, 2007 Se realizó una investigación acción en enseñanza secundaria para potenciar el trabajo experimental en la enseñanza de las ciencias. Los propósitos de esta investigación acción fueron: (1) estimular el trabajo en equipo entre los profesores del ...
Francisco Javier Diego Rasilla
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Revista Científica, 2014 En este trabajo encontraran una experiencia en el aula que trabajo sobre geometrías no euclidianas, esta busca la reivindicación de estas geometrías desde el caso específico de la geometría esférica, una experiencia realizada mediante la metodología de ...
Julián David Martinez +1 more
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Los mini-rincones lectores: Propuesta didáctica para la animación a la lectura en Educación Infantil
Álabe, 2020 Es indudable la relevancia de la etapa de Educación Infantil en el desarrollo escolar del niño; sin embargo, en la rutina diaria del alumnado se demanda cierta innovación.
Jacqueline Ramírez Crespo +1 more
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Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2022 En este trabajo se realiza un análisis de los contenidos y actividades de bioética en seis libros de texto de la asignatura de Cultura Científica de 1º Bachillerato español y se considera también cómo tratan 26 docentes dichos contenidos y qué ...
Sergio Calavia Lombardo +2 more
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RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2021 La clase o aula invertida es una estrategia que comenzó a utilizarse en el nivel superior como una medida para mejorar el desempeño y la motivación de los alumnos.
Valeria Celeste Sandobal Verón +2 more
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Enseñanza de las Ciencias, 2017 La metodología de instrucción invertida o «flipped-classroom» constituye un modo de aprendizaje en el cual se invierte el formato tradicional de una clase.
David González-Gómez +3 more
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Revista Complutense de Educación, 2015 Este artículo presenta una etnografía desarrollada en un aula infantil a través de un estudio de caso. Se trata de una investigación cualitativa que focaliza su indagación en la capacidad de los Proyectos de Trabajo para contribuir al desarrollo ...
María del Carmen Ruiz Torres +1 more
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Proyecto de aula en la asignatura "Metodología de la investigación jurídica y socio jurídica"
Episteme, 2011 En el presente documento se expondrá de manera sistemática las experiencias didácticas implementadas en la asignatura “Metodología de la investigación jurídica y socio jurídica” durante los años 2009 y 2010, pasando por la clase magistral, el trabajo ...
Jhonny Urrea Bautista
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Pulso: Revista de EducaciónEl presente texto expone los resultados de una investigación exploratoria cuyo objetivo ha sido valorar la implementación de la metodología aula invertida en la asignatura de “Taller de creación e investigación artística” del 2º curso del Grado en ...
María Magdalena Castejón Ibáñez
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Revista Obets, 2020 El trabajo de valores solidarios en el aula fomenta la construcción de ciudadanos socialmente responsables y comprometidos. Esta investigación evalúa los efectos de la metodología del aprendizaje-servicio en el ámbito universitario cuando se apoya en la ...
Raquel Martínez-Sanz +1 more
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