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Entorno social y obesidad infantil: implicaciones para la investigación y la práctica en Estados Unidos y en los países latinoamericanos

open access: yesObesity Reviews, Volume 22, Issue S5, Octubre 2021., 2021
Resumen El entorno en el que viven los niños influye en su riesgo de sufrir obesidad debido, entre otros factores, a los comportamientos relacionados con el peso (es decir, a la dieta y la actividad física). En este artículo presentaremos evidencia sobre los factores socioambientales asociados a la dieta y la actividad física de los niños y, de forma ...
Guadalupe X. Ayala   +4 more
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Hacia un modelo de clases participativas de Ciencias Sociales en Educación Secundaria

open access: yesRevista Electrónica de Conocimientos, Saberes y Prácticas, 2020
El siglo XXI ha sido un siglo de cambios educativos sustanciales, el profesorado se ha visto envuelto en un proceso profundo de autorreflexión pedagógica que lo ha conllevado a la apropiación del discurso de las innovaciones educativas como un elemento ...
Adolfo Alejandro Díaz Pérez   +1 more
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Metodologías participativas en las prácticas pre-profesionales de la Carrera Gestión Social y Desarrollo de la Universidad Estatal Península de Santa Elena.

open access: yesRevista Ciencias Pedagógicas e Innovación, 2020
El propósito de este trabajo es presentar los resultados obtenidos del proceso de construcción del modelo de gestión de las prácticas pre-profesionales de la carrera de Gestión Social y Desarrollo de la Universidad Península de Santa Elena, en el que ...
Sandra Andino Espinoza   +3 more
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Las democracias como los bosques

open access: yesLiminar: Estudios Sociales y Humanísticos, 2005
La idea de comparar a las democracias con los bosques surgió de los trabajos sobre ecofeminismo de Vandana Shiva. A semejanza de los ecosistemas, los elementos internos se pueden estar reforzando y generando sinergias y creatividad, o todo lo contrario ...
Tomás Rodríguez Villasante
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Participación instituyente y política local mediante procesos y metodologías participativas: la construcción ciudadana del observatorio de la participación en Cuenca, Ecuador

open access: yesEl Ágora USB, 2018
En este artículo se retoma la relación de la participación instituida y la participación instituyente en un proceso participativo en la Ciudad de Cuenca- Ecuador provincia de Azuay, entre los años 2017 y 2018.
Pablo Paño Yáñez   +1 more
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Construir estrategias colaboractivas y transductoras: entrevista a Tomás R. Villasante

open access: yesRevista Latinoamericana Estudios de la Paz y el Conflicto, 2021
de Madrid. Tiene una amplia experiencia en instituciones de educación superior y procesos de transformación social en diversos países de Europa y América Latina.
Manuel Montañés Serrano   +1 more
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Metodologías participativas y Facebook en el ámbito universitario

open access: yesInnoeduca, 2015
 La conexión entre el EEES, las metodologías participativas y las 2.0 es el núcleo de atención esta innovación. Como tal, pretende ir incorporando alguna de las herramientas 2.0 en el marco de la educación superior, con el objetivo de potenciar ...
Nuria Serrat Antoli
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El cambio social como resultado de innovación social mediante metodologías participativas: una revisión bibliométrica

open access: yesEl Ágora USB, 2020
El motor para el cambio social es la innovación social y en medio de estos dos términos está la participación ciudadana, sin la cual no sería posible resolver de manera eficiente los problemas actuales de la sociedad, el artículo hace un análisis ...
Maria Camila Mesa Rodríguez   +1 more
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Metodologías participativas con enfoque integrador desde la complejidad

open access: yesRevista Economía y Política, 2017
El artículo presenta una revisión literaria científica de propuestas que han surgido ante el predominio epistemológico del positivismo y de una visión reduccionista y mecanicista del mundo.
Gabriela Álava Atiencie   +1 more
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Pensamiento Sistémico, Complejidad y Ciencias Sociales: las bases epistemológicas de las Metodologías Participativas

open access: yesDe Prácticas y Discursos, 2018
El artículo se propone explorar los orígenes del enfoque de sistemas en la historia y sus reformulaciones más actuales en torno a la teoría de los sistemas emergentes y la epistemología de la complejidad.
Alejandro Noboa
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