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Metodologia de ensino: primeiras aproximações... [PDF]

Educar em Revista, 1997
Abordar a questao da Metodologia de Ensino e sempre algo desafi­ante e alentador. Desafiante porque, quanto mais procuramos estuda-la, mais descobrimos o quanto temos a aprender sobre ela, e alentador exatamente porque nos possibilita, a cada momento, a tentativa de rompi­mento de nossos atuais limites.
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Metodologias ativas no ensino de engenharia

Revista Produção Online, 2023
Este artigo apresenta uma revisão bibliométrica sobre as metodologias ativas no ensino de engenharia. O estudo teve como objetivo analisar a produção científica existente sobre esse tema, identificando tendências de pesquisa, áreas de estudo e contribuições. Foram revisados 41 estudos publicados em periódicos científicos relevantes.
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METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE GEOGRAFIA:

Revista Brasileira de Educação em Geografia, 2020
A sociedade tem passado por constantes transformações sociais, econômicas e tecnológicas que pressupõem mudanças no modo como o conhecimento é adquirido e construído no processo educacional. Diante disso, este estudo teve por objetivo investigar como seria a participação e a aprendizagem em uma turma do segundo ano
Roberta Da Silva Costa, Emmanuela Ferreira de Lima, Cinthia Maria Felicio   +2 more
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Metodologias ativas no ensino de prismas

Anais do XXV Workshop de Informática na Escola (WIE 2019), 2019
O presente trabalho é um resumo originado de pesquisa em andamento no Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática da UPF com apoio do Grupo de Pesquisa em Cultura Digital. Pretende-se pesquisar qual a influência das metodologias ativas e das tecnologias digitais para o desenvolvimento do conteúdo de prismas para alunos do Ensino Médio.
Elisandra Picinin, Adriano Teixeira
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Metodologias ativas de ensino-aprendizagem

Somma: Revista Científica do Instituto Federal do Piauí
Introdução. Ao longo das últimas décadas, a educação tem passado por transformações marcantes, especialmente no que diz respeito às abordagens pedagógicas, resultando no surgimento das metodologias ativas de ensino-aprendizagem. Estas metodologias trazem inovações para as salas de aula, estimulando o interesse dos alunos e oferecendo ao professor novas
Larissa Marina Pereira Oliveira, Haroldo Reis Alves de Macêdo   +1 more
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Metodologias de ensino empregadas no ensino de enfermagem em neonatologia

Revista Recien - Revista Científica de Enfermagem, 2023
Mapear e discutir metodologias empregadas no ensino de graduandos de enfermagem para prestar assistência ao recém-nascido. Scoping review, desenvolvida com base no método proposto pelo Joanna Briggs Institute. A busca foi realizada em quatro bases de dados a fim de responder à pergunta: Quais as melhores metodologias utilizadas no ensino de enfermagem ...
Nylze Helena Guillarducci Rocha, Elaine Aparecida da Silva, Maria Paula Custódio Silva, Maria Eduarda Maluf Naves, Júlia Silveira de Freitas, Divanice Contim   +5 more
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METODOLOGIAS DE ENSINO NA GEOGRAFIA:

Caderno de Geografia, 2023
Este trabalho científico teve como objetivo apresentar um resgate histórico do quantitativo de publicações de artigos científicos em revistas e periódicos realizadas no Brasil com as palavras-chaves “trabalho de campo em geografia” no período de 1940 a 2020.
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METODOLOGIAS DE ENSINO: REVISÃO INTEGRATIVA

Revista Multidisciplinar do Nordeste Mineiro
As metodologias de ensino pertencem aos desiguais rumos, planos e interpelações habitualmente usadas pelos educadores a fim de oportunizar a aprendizagem. São essenciais para moldar o sistema pedagógico às demandas dos alunos, aos propósitos educativos e ao assunto a ser lecionado.
Emerson Aparecido Augusto, Avaetê de Lunetta e Rodrigues Guerra, Ubirajara Donisete Ferreira Leão, Rafaela Vereda Goffredo Santini, Plínio Gabriel João, Fernando de Natali Frascá, Jaqueline Contarin, Renan Antônio da Silva   +7 more
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ENSINO DE BOTÂNICA: METODOLOGIAS, CONCEPÇÕES DE ENSINO E CURRÍCULO

Revista ENCITEC, 2016
<p>Este trabalho busca apresentar uma pesquisa documental, através de análise temática de conteúdos, referente às diferentes metodologias e categorias de currículo que perpassam/embasam o ensino de botânica no Brasil. Assim como, discutir algumas das metodologias encontradas em trabalhos publicados na sessão de ensino, nos anais dos Congressos ...
Dutra, Ana Paula, Güllich, Roque Ismael da Costa   +1 more
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METODOLOGIA ATIVA NO ENSINO DE PALEONTOLOGIA NO ENSINO MÉDIO

A utilização de metodologias ativas de ensino-aprendizagem é necessária, uma vez que despertam a atenção dos alunos e tornam as aulas mais atrativas. Nessa perspectiva este trabalho tem por objetivo relatar uma atividade prática, no intuito de facilitar o aprendizado quanto ao processo de fossilização, realizada pelos alunos do Programa Institucional ...
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