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Hipertextos fragmentats. Una proposta per treballar la competència lectoliterària en la formació inicial de docents [PDF]

open access: yes, 2017
El cànon per a la formació literària i l'educació literària a primària són alguns dels continguts principals de l'assignatura Didàctica de la Literatura Infantil i Juvenil que s'imparteix al grau d'Educació Primària de la Universitat de Barcelona.
Ambròs, Alba
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Cuerda Floja, un intento por llevar al hombre a entregarse al vacío. Reseña de "Cuerda floja"de Heber Quijano [PDF]

open access: yes, 2011
Si algo bueno trajeron los famosos festejos del 2010 en el Estado de México fue la Biblioteca Mexiquense del Bicentenario, colección editada por el Consejo Editorial de la Administración Pública Estatal, el cual, en los años recientes, ha publicado a ...
SOLANO VILLANUEVA, ALEJANDRO   +1 more
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Reseña: Roberto Abad. El Hombre Crucigrama. O porque es importante leer con un lápiz en la mano. El Hombre Crucigrama, CDMX, México: UNAM, 2023, pp. 97. ISBN: 978-607-30-7575-6

open access: yesMicrotextualidades, 2023
La importancia de leer con un lápiz en la mano trasciende con esta lectura. Roberto Abad nos enseña el poder de la minificción con una compilación de relatos y un juego crucial para entender las nuevas aristas y propósitos de la lectura contemporánea.
Yasser Ramos Miranda
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The Latin American Short Story and its Poetic Origin [PDF]

open access: yes, 2015
La teoría y crítica sobre el microrrelato ha intentado demostrar que el origen de este nuevo género literario proviene de su relación con las formas narrativas, en especial con el cuento y la novela corta, sin prestar atención a la poesía, cuya ...
Fonseca, Blanca
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El descubrimiento de España de Fernando Iwasaki: la conquista del humor [PDF]

open access: yes, 2016
En la presente investigación se mostrará cómo Fernando Iwasaki (Lima, 1961) consigue mediante la hibridación genérica implícita en El descubrimiento de España desatar la sonrisa de los lectores, acercarlos a su particular hallazgo del país a través de la
Rossi Rodríguez, Ana María
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La lectura y la escritura de la minificción en el aula universitaria mediadas por la herramienta colaborativa Padlet

open access: yesIE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH
Este trabajo presenta un análisis de las prácticas de lectura y escritura realizadas a través de la herramienta colaborativa Padlet, mediante la minificción como género textual y literario, por el grupo de quinto semestre de la Licenciatura en Educación
Perla Cristal Hermosillo Núñez
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Creando el embrujo (el cuento fantástico mexicano de los cincuenta: temas y discurso) [PDF]

open access: yes, 2009
Conferencias y Comunicaciones del primer Congreso Internacional de literatura fantástica y ciencia ficción, celebrado del 6 al 9 de mayo de 2008 en la Universidad Carlos III de ...
Nava Hernández, Marisol
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El minicuento en Colombia

open access: yesCuadernos de Lingüística Hispánica, 2006
Este artículo desarrolla un estado del arte del minicuento en Colombia, teniendo en cuenta las clasificaciones que diferencian al microcuento, minicuento, minificción y cuento ultracorto.
NANA RODRÕGUEZ ROMERO
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Dues eines per millorar l'educació literària del professorat en formació: la ruta literària i el booktrailer. Presentació de la fase inicial d'un projecte d'innovació docent sobre textualitats multimodals i educació literària. [PDF]

open access: yes, 2018
En aquesta comunicació es presenta una experiència d'innovació educativa, punt de partida d'un projecte d'innovació docent, l'objectiu del qual és contribuir a millorar les competències literàries i digitals dels futurs ensenyants a partir de la ...
Berríos Barra, Lorena   +2 more
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De las ciudades invisibles a las ciudades imposibles: minificción urbana mexicana

open access: yesMicrotextualidades
La minificción urbana, en México, es un género que ha oscilado entre la referencialidad directa de los espacios citadinos y la metaforización de las ciudades imaginadas (herencia de Las ciudades invisibles de Italo Calvino).
Adriana Azucena Rodríguez
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