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Neochordodes serranensis Miralles
Neochordodes serranensis Miralles & de Villalobos, 1996 Type host. Unknown. Type locality. Argentina, Buenos Aires Province, Sierra de La Ventana, Arroyo El Loro. Holotype: 3 MLP 3140. Reference. Miralles & de Villalobos (1996c)
Lunaschi, Lia I. +2 more
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From What Times Is This Place? Form as a Chronotope in the Architecture of Enric Miralles
In 1994, Enric Miralles published From what time is this place?, a brief text where the relationship between space and time is claimed through the form of the Igualada Cemetery Park and different conditions of time are considered. The title is presumably
Alberto Álvarez-Agea
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Beatogordius variabilis Miralles 1981
Beatogordius variabilis Miralles, 1981 Type host. unknown. Type locality. Argentina, Buenos Aires Province, Sierra de La Ventana, El Pinar, Arroyo El Loro. Holotype: MLP 3646 / 1.
Damborenea, Cristina +2 more
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Pedro Miralles. Proyectos 84/93 [PDF]
Este catalogo es el resultado de la realización de la exposición conmemorativa y con carácter retrospectivo, sobre la producción de Pedro Miralles desde sus inicios hasta el final de su carrera como diseñador industrial, a través de un recorrido ...
J. Pastor.
core
Hispania : literatura y arte - crónicas quincenales
Revista publicada per Hermenegildo Miralles a Barcelona amb periodicitat quinzenal, des de gener de 1899 fins desembre de 1902Revista publicada por Hermenegildo Miralles en Barcelona con periodicidad quincenal, desde enero de 1899 hasta diciembre de ...
core
Enric Miralles dijo una vez que la calidad de una ciudad radicaba, antes que en la condición de sus edificios o la particularidad de su emplazamiento, en la cualidad de los primeros 20 cm construidos desde el suelo.
Teodoro Fernández
doaj
Editorial del número 11 corresponent de la revista Compàs d ...
Ardolino, Francesco, Sala, Teresa-M.
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«The principal goal of education . . . should be creatingmen andwomenwho are capable of doing new things, not simply repeating what other generations have done» (Jean Piaget). Thus, «Experiments with mirrors»,which aims to observe mathematical phenomena through inventive hands-on activities.
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