La modalidad en el español hablado en Tunja: tendencia y uso
Cuadernos de Lingüística Hispánica, 2009 La modalidad en el español hablado en IJmja: tendenciay uso pretende determinar el uso de la perífrasis verbal, según la modalidad deóntica, epistémica yalética en discursos narrativos de la comunidad de habla de Tunja.
NUBlA YANIRA CÁRDENAS +1 more
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UNIVERSIDAD Y CONOCIMIENTO: POR UN ETHOS DE LA IMPERTINENCIA EPISTÉMICA [PDF]
, 2003 En nuestro medio las discusiones de mayor impacto cultural y mediático que vienen dándose sobre la universidad están focalizadas en sus aspectos institucionales, políticos y financieros, a saber, las formas de gobierno interno y de representación, los ...
Naishtat, Francisco
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Simulating knowledge : saturation in ludonarrativefictional worlds [PDF]
, 2019 Este artículo se propone emplear la teoría de mundos ficcionales para entender la condición estructural de los mundos revelados y no revelados en el videojuego.
Navarrete-Cardero, Luis +1 more
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Nueva Revista de Filología Hispánica, 2007 Las perífrasis de pudiera + inifinitivo en el español de México tienen predominantemente un sentido epistémico. Se relaciona este significado con la función modal de indicativo irreal de la forma en -ra, según el sistema modo-temporal de Alexandre Veiga.
María Eugenia Vázquez Laslop
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« La pietra lunare» o de la pervivencia del Romanticismo en el siglo XX (II) [PDF]
, 1998 Sin ...
Scrimieri, Rosario
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Consideraciones Epistemológicas para una Educación Inclusiva más oportuna: la necesidad de un nuevo paradigma epistémico [PDF]
, 2015 Este documento analiza las problemáticas fundacionales del enfoque de educación inclusiva y sus repercusiones, en la consolidación de un enfoque de Educación Para Todos (E.P.T.).
Enrique Martínez-Meyer +3 more
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Gramaticalización, modalización y contacto: y así en dos variedades de español
Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación, 2018 Este trabajo propone que la situación de contacto entre el español y la lengua vasca ha activado (o acelerado) una innovación lingüística, en concreto, la ampliación de los valores de y así.
Sara Gómez Seibane
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Análisis didáctico a un proceso de enseñanza del método “integración por partes” [PDF]
, 2016 Este artículo presenta algunos resultados de la investigación adelantada. Se observa una tendencia en la enseñanza de los conceptos implicados en la integración por partes a seguir un desarrollo casi exclusivamente de rutinización algebraica.
Mateus, Enrique
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Algunas reflexiones sobre los verbos modales ingleses: mundos potenciales y contexto [PDF]
, 1997 Este trabajo es una réplica a la resella de nuestro libro Las verbos modales ingleses, Estudio semántico-pragmático, realizada por la Dra. Carretero Lapeyre (este volumen).
Berbeira Gardón, José Luis
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Relaciones entre aspecto y modalidad epistémica: algunas consecuencias de las restricciones temporales sobre la evaluación de predicados [PDF]
, 2016 Matías Jaque Hidalgo +1 more
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