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Perspectivas da educação matemática
A investigação buscou articular a teoria das representações sociais com o uso da modelagem matemática em aulas com acadêmicos de pedagogia. Representação social no sentido das interpretações, julgamentos e atitudes que o indivíduo constrói com outros ...
Debora Coelho de Souza +1 more
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A investigação buscou articular a teoria das representações sociais com o uso da modelagem matemática em aulas com acadêmicos de pedagogia. Representação social no sentido das interpretações, julgamentos e atitudes que o indivíduo constrói com outros ...
Debora Coelho de Souza +1 more
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A Interdisciplinaridade em Práticas de Modelagem Matemática no Contexto da Educação do Campo
Revista Internacional de Pesquisa em Educação MatemáticaEste artigo tem por intuito discutir a Modelagem Matemática como potencializadora de práticas interdisciplinares no âmbito da Educação do Campo. Com base em uma pesquisa bibliográfica envolvendo teses, dissertações, artigos de periódico e anais de ...
K. D. C. Leite +2 more
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Revista Eletrônica de Educação Matemática
A plataformização da educação tem sido uma realidade para alguns estados brasileiros, como o Paraná. Em busca de ir na contramão de um ensino padronizado, neste artigo nos pautamos na modelagem matemática como uma prática pedagógica em que a partir de ...
Karina Alessandra Pessoa da Silva +1 more
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A plataformização da educação tem sido uma realidade para alguns estados brasileiros, como o Paraná. Em busca de ir na contramão de um ensino padronizado, neste artigo nos pautamos na modelagem matemática como uma prática pedagógica em que a partir de ...
Karina Alessandra Pessoa da Silva +1 more
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Aprendizagem Semiótica em Portfólio Avaliativo de Atividades de Modelagem Matemática
Perspectivas da educação matemáticaNeste artigo objetivamos evidenciar como as ações da professora e dos alunos de uma turma do 6º ano do Ensino Fundamental a utilizar um portfólio avaliativo de atividades de modelagem matemática podem promover a aprendizagem semiótica.
Priscila de Castro Barros Greca +1 more
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Interatividade entre usuário e tecnologia nas etapas de modelagem matemática
EM TEIA. Revista de educação matemática e tecnológica iberoamericanaA interatividade entre usuário e tecnologia vem se fortalecendo à medida que essa se acopla ao fazer humano. Avaliar essa a interação em níveis ou categorias gera diversos entendimentos sobre o desenvolvimento de atividades de Modelagem Matemática com ...
Manuel Jesus Mamani Lopez +1 more
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Breve introdução à modelagem matemática com ênfase na etapa da validação
Jornal Eletrônico de Ensino e Pesquisa de MatemáticaFazendo uso das equações diferenciais, este texto apresenta uma breve introdução à modelagem matemática com ênfase na etapa da validação – a qual, ao confrontar previsões teóricas com resultados experimentais, mostra o modelo “em funcionamento” se ...
de Lima Pedro Roberto
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Implicações do conhecimento matemático para o ensino usando modelagem matemática
Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação MatemáticaNeste artigo trazemos reflexões para a questão: Quais as implicações do conhecimento matemático para o ensino usando modelagem matemática emergem das discussões de professores em formação continuada?
Karina Alessandra Pessoa da Silva +1 more
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Revista de Ensino de Ciências e Matemática
O conteúdo de funções geralmente é visto pelos estudantes como difícil e sem aplicabilidade. Com o intuito de superar essa visão, realizamos uma prática em sala de aula com a Modelagem Matemática para o ensino de funções lineares.
Thalia Falquievicz Corassa +1 more
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O conteúdo de funções geralmente é visto pelos estudantes como difícil e sem aplicabilidade. Com o intuito de superar essa visão, realizamos uma prática em sala de aula com a Modelagem Matemática para o ensino de funções lineares.
Thalia Falquievicz Corassa +1 more
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Modelagem matemática e storytelling
Revista Venezolana de Investigación en Educación MatemáticaEste trabalho examina o papel fundamental das narrativas na educação matemática e apresenta a modelagem matemática em três atos de Dan Meyer como uma metodologia inovadora e atraente para o ensino.
H. Bortolossi
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Atribuição de Significado à Modelagem Matemática nas Ações de um Professor
Jornal Internacional de Estudos em Educação MatemáticaNeste artigo temos como objetivo evidenciar o significado atribuído por um professor à modelagem matemática em práticas implementadas em sala de aula, após participar de um design de formação.
Jeniffer Paula da Cruz, K. Silva
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