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The relationship between driving anger and risk could be non-linear. Towards a circumplex model of anger and risk on the road / La relación entre la ira y el riesgo en la conducción podría ser no lineal. Hacia un modelo circumplejo de la ira y el riesgo en carretera

International Journal of Social Psychology: Revista de Psicología Social, 2016
Hypotheses of non-linear relationships are not common in the social sciences, although some relationships among variables are more likely to be curvilinear. Based on previous research, the current study analysed the relationship between driving anger (state anger) and risk (mean speed) in a simulation task. Seventy-two participants completed a driving
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PROPOSTA DE UM MODELO DETERMINÍSTICO DE SOFTWARE PARA AVALIAÇÃO DE RISCO DE AVC

Anais do(a) PROPOSTA DE UM MODELO DETERMINÍSTICO DE SOFTWARE PARA AVALIAÇÃO DE RISCO DE AVC, 2022
As doenças cerebrovasculares são uma grande fonte de mortalidade e o Acidente Vascular Cerebral (AVC) é uma das principais causas de incapacitação no mundo. Estima-se que 80% dos AVCs primários podem ser prevenidos.
Luís Rafaeli Coutinho
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Funcionamiento familiar y resiliencia en pacientes con enfermedades no transmisibles de un hospital público de Lima Metropolitana

Revista Científica de Ciencias de la Salud, 2018
Objetivo: estudiar la relación entre las variables funcionamiento familiar y resiliencia en pacientes con enfermedades no transmisibles de un hospital público de Lima.
Moises Céspedes Felix, Jesly Nina Cayte, Wildman Vilca Quiro   +2 more
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INFLUENCIA DE EMOCIONES NEGATIVAS EN EL DESEMPEÑO MATEMÁTICO MEDIANTE TECNOLOGÍAS DE RECONOCIMIENTO FACIAL

ANFEI Digital
Las emociones negativas, como la frustración o enojo, pueden impactar significativamente el desempeño académico y el logro de objetivos de aprendizaje. Al respecto, la literatura reconoce que aún existe una brecha en la comprensión de cómo las emociones ...
Nelly Rigaud Téllez, Roberto Blanco Bautista   +1 more
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Modelo Educativo

Con-Ciencia Boletín Científico de la Escuela Preparatoria No. 3
Actualmente, es un modelo que está orientado a los planes, programas de estudio, métodos didácticos y profesionalización de los docentes, para que los estudiantes desarrollen sus competencias, habilidades y capacidades dentro y fuera de las aulas y se ...
María de Jesús Olguín Meza
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¿Qué mueve a profesores y profesoras de Educación Física en formación a impartir clase con distintos estilos (des)motivadores? Un estudio basado en el modelo circular

Journal of teaching in physical education
Objetivo: Analizar el proceso motivacional del profesorado de Educación Física en formación y su influencia sobre el estilo motivacional docente en función del género.
Carlos Mayo-Rota, Luis García-González, Sergio Diloy-Peña, Javier García-Cazorla, Ángel Abós   +4 more
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Validación del modelo predictivo de bacteriemia (5MPB-Toledo) en los pacientes atendidos en el servicio de urgencias por infección

Enfermedades Infecciosas Y Microbiología Clínica, 2022
Agustín Julián-Jiménez, Juan Gonzalez-Castillo   +1 more
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El modelo Clinical outcomes, healthcare resource utilization, and related costs (COHERENT). Aplicación en pacientes con insuficiencia cardiaca

Revista Espanola De Cardiologia, 2022
Hector Bueno, Francisco Javier Martín-Sánchez, Xavier Rossello   +2 more
exaly  

Liderazgo educativo docente. Un modelo para su estudio, discusión y análisis

Educación Y Educadores, 2021
Luis Enrique Riascos Hinestroza, Irene Becerril Arostegui   +1 more
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Validación de instrumento para el estudio del funcionamiento comunitario a partir de la escala FACES III y el Modelo Circumplejo de Olson, Portne y Lavee

2018
Sánchez, Irma Livier De Regil, Quintero, Fátima Plata   +1 more
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