Results 131 to 140 of about 1,402,745 (227)

Método Divás de evaluación de curso en línea

Revista Visión Gerencial, 2006
La presente investigación que corresponde al Proyecto Especial, tiene como objetivo general el diseño del Método Divás para evaluar un curso en línea y así determinar su efectividad.
Sonia Díaz V.
doaj  

Formación y profesionalización de orientadores : modelos y procesos

, 1996
ESP
openaire   +2 more sources

Procesos de manejo costero integrado en Ecuador y Sri Lanka: una perspectiva de comparación

Intropica, 2014
Ecuador (en 1989) y Sri Lanka (en 1990) empezaron sus procesos de Manejo Costero Integrado - MCI utilizando fondos de la misma Cooperación Internacional y asesoramiento y evaluación de la misma universidad extranjera.
Marcela de Avellar-Mascarello, Martin García Cartagena, Eddy Jara Torres   +2 more
doaj  

Construcción de modelos semifísicos de base fenomenológica. caso proceso de fermentación

Biotecnología en el Sector Agropecuario y Agroindustrial, 2008
Este trabajo presenta un método para la construcción de Modelos Semifisi- cos de Base Fenomenológica (MSBF). El método se basa en los fenómenos de transporte, transito, transmisión o transferencia, y en el principio de conservación. Se da una descripción detallada de los pasos del método propuesto.
Gomez, Cesar Augusto, Calderon, Yudy Alexandra, Álvarez, Hernán   +2 more
openaire   +3 more sources

Modelo de referencia operacional aplicado a una empresa de servicios de mantenimiento

Revista Venezolana de Gerencia, 2016
El éxito en las empresas depende de que sus procesos se encuentren alineados e integrados, permitiendo gestionar efectivamente la cadena de suministros.
German Herrera Vidal, Juan Carlos Herrera Vega   +1 more
doaj  

Modelo de sostenibilidad empresarial con enfoque de procesos

, 2019
Doctorado
openaire   +1 more source

Un modelo para la organización semiautomática de contenido educativo desde repositorios abiertos de objetos de aprendizaje

Revista Electrónica de Investigación Educativa, 2014
Los repositorios de Objetos de Aprendizaje (OA) son importantes para la construcción de contenidos educativos y deben facilitar los procesos de búsqueda, recuperación y organización de OA con el fin de atender objetivos educativos.
Paula Andrea Rodríguez Marín, Julián Moreno Cadavid, Néstor Darío Duque Méndez, Demetrio Arturo Ovalle Carranza, Ricardo Silveira   +4 more
doaj  

[Impact of an integrated and centralized drug policy: the case of the province of Buenos Aires, ArgentinaImpacto de uma política de medicamentos integrada e centralizada: o caso da província de Buenos Aires, Argentina]. [PDF]

Rev Panam Salud Publica
Marín GH, Capallo AP, Cocco MH, Álvarez JI, Leone F, Pesci SA, Konfino J, Kreplak N.   +7 more
europepmc   +1 more source

[Prescribing medicines in primary care teams: the challenge of multidisciplinarity and patient safety]. [PDF]

Aten Primaria
Luzón-Oliver L, Astier-Peña MP.
europepmc   +1 more source

Synthetic data within a common data model for artificial intelligence applications in maternal health: experience report in the Colombian context [PDF]

Biomedica
Torres-Silva EA, Gaviria-Jiménez JJ, Guevara-Zambrano AM, Herrera-Almanza L, Flórez-Arango J.   +4 more
europepmc   +1 more source