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Dispositivos atmosféricos, tecnologías de la inmersión y acumulaciones de espumas, o las paradojas de la burbuja (Atmospheric devices, technologies of immersion and foam accumulations, or the bubble paradox) [PDF]

open access: yes, 2019
This paper is a part of the collection of writings accompanying the first retrospective and monographic exhibition of the Spanish architect José Miguel de Prada Poole curated by Antonio Cobo and coproduced by the Centro Andaluz de Arte Contemporáneo ...
Wieczorek, Izabela
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Application of the π* goodness-of-fit index to latent structure models [PDF]

open access: yes, 2007
Existen pocos estadísticos de bondad de ajuste aplicables a modelos de estructura latente. En este artículo se describe la aplicación del estadístico π*, que se basa en el concepto de clases latentes, por lo que su interpretación resulta natural en este ...
Kessel, Dominique   +1 more
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Componentes de dificultad de tareas de razonamiento deductivo aplicando el modelo LLTM de Fischer

open access: yesDiversitas: Perspectivas en Psicología, 2015
El razonamiento silogístico es parte importante del razonamiento deductivo. El análisis de las fuentes de error en la resolución de silogismos originó, den - tro de la psicología cognitiva, explicaciones como el efecto atmósfera, el sesgo de la
María Silvia Galibert   +4 more
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A MEDIDA NAS PESQUISAS EM EDUCAÇÃO: EMPREGANDO O MODELO RASCH PARA ACESSAR E AVALIAR TRAÇOS LATENTES

open access: yesEnsaio Pesquisa em Educação em Ciências
RESUMO: Neste trabalho, fazemos uma reflexão acerca das potencialidades da associação de métodos qualitativos e quantitativos para responder a questões específicas, no sentido de obter maior coerência interna nas pesquisas da área educacional. Temos como
Amanda Amantes   +2 more
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Validação de uma escala de autorregulação da aprendizagem de estatística: um estudo com universitários de cursos tecnológicos de São Paulo [PDF]

open access: yes, 2010
O estudo buscou evidências de validade de uma escala que avalia o uso intencional de estratégias e de técnicas de atenção e interação na autorregulação da aprendizagem de Estatística em 236 universitários de seis cursos tecnológicos de 2008, recém ...
Borim, Cláudia   +3 more
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Construção e validação da Escala de Identificação de Sintomas Psicopatológicos em Escolares (EISPE)

open access: yesJornal Brasileiro de Psiquiatria
RESUMO Objetivo Construir e validar a Escala de Identificação de Sintomas Psicopatológicos em Escolares (EISPE). Métodos Trata-se de um estudo metodológico, realizado seguindo-se procedimentos teóricos: painel de juízes e estudo-piloto; experimentais,
Marina Nolli Bittencourt   +1 more
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Modelo de Rasch dicotómico con aplicación a la educación

open access: yes, 2012
En investigaciones de origen cuantitativo generalmente se emplean instrumentos de medición que generan base de datos dicotómicas, en la cual cada persona responde las preguntas o ítems del instrumento. Subyacente a estas respuestas existen variables no observables o variables latentes que caracterizan a las personas evaluadas y a los ítems del ...
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Conferencia. Comparación por género del entrevistado y del jefe de hogar en los patrones de respuesta a escalas de inseguridad alimentaria del hogar en Brasil y Colombia

open access: yesPerspectivas en Nutrición Humana, 2007
El objetivo: Explorar las diferencias de las pautas de respuestas por género, de escalas adaptadas de inseguridad alimentaria en el hogar en Brasil y el comportamiento de la escala en hogares encabezados por hombres y mujeres en Colombia usando el Modelo
Michelle Hacket   +5 more
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[Adapting and validating a questionnaire to measure the self-care practices in healthy child population residing in Spain]. [PDF]

open access: yesAten Primaria, 2020
Urpí-Fernández AM   +4 more
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LA ESCASA APLICACIÓN DE LA TEORÍA DE RESPUESTA AL ÍTEM EN TESTS DE EJECUCIÓN TÍPICA [PDF]

open access: yes, 2010
El objetivo de este trabajo fue exponer los factores que explicanla escasa aplicación de la Teoría de Respuesta al Ítem(TRI) en tests de ejecución típica.
Facundo Juan Pablo Abal   +4 more
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