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Modelo didáctico MODIPEMA para el desarrollo del pensamiento matemático

open access: yesRevista Dialogus
Este artículo refleja los hallazgos de un proceso investigativo que buscó identificar las características que debe tener un modelo didáctico para potenciar el desarrollo del Pensamiento Matemático a través de los elementos que aporta la resolución de ...
Jorge Eduardo Salazar Vargas   +1 more
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Diseño Universal para el Aprendizaje un modelo didáctico para proporcionar oportunidades de aprender a todos los estudiantes

open access: yesPadres y Maestros / Journal of Parents and Teachers, 2018
Inclusive education is a great theoretical and normative achievement, but even today, teaching has the challenge of making all students have opportunities to learn.
C. Pastor
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MODELO DIDÁCTICO B-LEARNING PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE DE MATEMÁTICA FINANCIERA EN ESTUDIANTES DE UN INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICA DE LA CIUDAD DE CHICLAYO 2016

open access: yesTzhoecoen, 2017
El presente artículo es la  síntesis de una investigación que tiene el propósito de contribuir a mejorar el aprendizaje de matemática financiera; se centra en la propuesta de un modelo didáctico que integra la riqueza de los recursos del entorno virtual ...
Jorge Luis Casusol Cumpa
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Conocimiento didáctico del profesor y organizadores del currículo en matemáticas [PDF]

open access: yes, 2001
En este artículo presentamos algunas reflexiones sobre el conocimiento del profesor de matemáticas y el papel que este conocimiento juega en la enseñanza.
Gómez, Pedro
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Fortalecimiento de Competencias Matemáticas en Estudiantes de Cuarto Grado mediante Modelo Didáctico de Alfabetización Digital Gamificada

open access: yesRevista Docentes 2.0
El avance acelerado en el ámbito científico y tecnológico, particularmente en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), demanda un enfoque educativo que fomente la creatividad y el pensamiento innovador entre los estudiantes.
Diego Ferney Molina-Linares
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El modelo didáctico como articulador del sistema-aula: un estudio de caso en educación secundaria

open access: yes, 2020
espanolRESUMEN: El presente estudio se plantea explorar como el modelo didactico utilizado por tres profesores de educacion secundaria condiciona las relaciones entre los elementos que constituyen el sistema-aula.
J. Alfonso, F. Delgado
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Modelo didáctico analógico como mediador de enseñanza y aprendizaje universitario del Sistema Cardiovascular

open access: yes, 2020
The classroom is a space where the teacher can put the student in the role of a scientist through the use of models to predict and explain new knowledge phenomena (Bahamonde and Galindo, 2016).
Fany Arrese   +4 more
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¿Son los rincones una buena estrategia metodológica para la enseñanza del Entorno en Educación Infantil? [PDF]

open access: yes, 2018
En la siguiente comunicación se presenta una propuesta de intervención para trabajar una de las estrategias metodológicas que se consideran fundamentales en la Educación Infantil: Los rincones.
Rodríguez Marín, Fátima
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Semiótica de la comunicación didáctica : un modelo dialógico contextual para producir aprendizajes significativos [PDF]

open access: yes, 2013
Este trabajo expone el funcionamiento del Modelo semiótico de comunicación didáctica construido en el aula universitaria, en la Escuela de Educación de la Universidad del Zulia; también muestra las intersemióticas en el hecho didáctico desde la ...
García de Molero, Írida
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Articulando conocimientos y competencias del profesor de matemáticas: el modelo CCDM [PDF]

open access: yes, 2016
En esta comunicación describimos un modelo teórico que articula las nociones de competencia de análisis didáctico y conocimiento didáctico-matemático del profesor de matemáticas.
Batanero, Carmen   +3 more
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