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Uso de las TIC: Hacia un Modelo Didáctico para Fortalecer la Comprensión Lectora. Inferencial en Estudiantes

open access: yesCiencia Latina Revista Científica Multidisciplinar
La presente investigación tuvo como objetivo proponer un programa basado en el uso de las TIC para fortalecer la comprensión lectora inferencial en estudiantes de grado cuarto de la Institución Educativa Municipal Liceo Sur Andino, de Pitalito, Huila ...
Mercedes Noguera Astaiza
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Modelo Didáctico para el aprendizaje del Taller de Diseño Arquitectónico de una universidad de Trujillo - Perú

open access: yes, 2020
La enseñanza del taller de diseño se basa en un aprendizaje práctico, orientado por los arquitectos con experiencia profesional, el propósito de la investigación, es demostrar si el modelo didáctico influye en el aprendizaje del Taller de diseño ...
Luis Carlos, Karen Pesantes Aldana
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La transferencia epistemológica de un modelo didáctico analógico [PDF]

open access: yesRevista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2008
La línea de investigación sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje científico basada en modelos analógicos ha adquirido relevancia en los últimos años, pero notamos que son pocos los trabajos que presentan aplicaciones en el aula para el nivel medio
Javier E. Viau   +3 more
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Aprendizaje desarrollador en la matemática: estimulación del pensamiento geométrico en escolares primarios

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2008
Se presentan los resultados de una investigación que se concreta en un modelo didáctico para el aprendizaje de los conceptos y procedimientos geométricos que favorezca el desarrollo del pensamiento geométrico en los escolares del segundo ciclo de la ...
Yolanda Proenza Garrido   +1 more
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Dos formas de analizar un proceso de estudio sobre medida [PDF]

open access: yes, 2009
El análisis didáctico de procesos de estudio recientemente ha sido objeto de investigación tanto en la didáctica de las matemáticas como en la de las ciencias.
Font Moll, V., Vanegas, Yuly Marsela
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Estrategias didácticas para la enseñanza de la asignatura Técnicas de Estudio en la Universidad Nacional de Chimborazo

open access: yesSophía: Colección de Filosofía de la Educación, 2015
Este artículo examina las estrategias didácticas utilizadas por los docentes de la Universidad Nacional de Chimborazo (UNACH) que dictaron la asignatura Técnicas de Estudio, durante el lapso académico 2014-I, en seis carreras de la Facultad de Ciencias ...
Patricia Bravo Mancero   +1 more
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Creatividad e innovación: claves para intervenir en contextos de aprendizaje [PDF]

open access: yes, 2012
Este artículo se centra en el estudio de investigación desarrollado en el País Vasco, enmarcado en un proyecto europeo más amplio, denominado Creanova, cuyo equipo aglutina a personas de instituciones y organismos de ocho diferentes países.
Arandia Loroño, Maite   +4 more
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Aspectos económicos y modelos de negocio del software libre [PDF]

open access: yes, 2009
218 p. : il. ; 30 cm.Libro ElectrónicoLa asignatura de Aspectos económicos y modelos de negocio del software libre tiene el objetivo de proporcionar los conocimientos necesarios para comprender y poner en práctica la economía del software libre ...
Albós Raya, Amadeu   +3 more
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Aprender a ser docente definiendo un modelo didáctico y unos principios de acción [PDF]

open access: yes, 2018
Muchas veces me he preguntado si los contenidos de enseñanza del programa de una asignatura para la formación de maestros y maestras se convierten en aprendizajes útiles.
Duarte Piña, Olga M.
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La enseñanza de la Historia de Cuba en las carreras de ingeniería y la motivación de los estudiantes

open access: yesTransformación, 2021
Objetivo: El artículo está dirigido a comunicar un resultado teórico que se sustenta en fundamentar un modelo didáctico orientado a la contextualización de la Historia de Cuba en carreras de ingeniería que favorecen la motivación de los estudiantes ...
M. Sc. Miulkenia Navarro Reyes   +2 more
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