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La arquitectura emocional de la educación desde la ciencia, la filosofía y el arte
Sophía: Colección de Filosofía de la EducaciónEl propósito general de este estudio es ofrecer un marco de análisis integrador sobre la arquitectura emocional de la educación y sus implicaciones para el diseño de acciones educativas pertinentes en los procesos de formación humana. De modo específico,
Clara Romero Pérez
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Educación Superior Dominicana: tendencias y desafíos
Ciencia y Educación, 2019 Este ensayo plantea una caracterización del sistema contemporáneo de educación superior en la República Dominicana, a partir de sus principales indicadores estadísticos de desempeño durante los últimos decenios y de la puesta en evidencia de sus ...
Fernando I. Ferrán
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EMPRESÁRIOS Y EDUCACIÓN: EL CASO CHILENO
Trabalho & Educação, 2012 La participación reciente de los empresarios en el sistema educacional chileno puede asociarse al modelo económico y social desarrollado por el neoliberalismo. Este modelo fue implantado por el régimen militar (1973-1990), y continuado por los siguientes
Cláudio Almonacid
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La Educación de la Mancomunidad Indígena Timotes
Revista Scientific, 2019 La presente investigación tiene como propósito en reconstruir el modelo pedagógico subyacente en el proceso de la educación étnica que practica la Mancomunidad Indígena El Paramito, la problemática se presenta en la actual Etnia Timotes, donde ...
María del Carmen Pérez Paredes
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Ciencias Sociales y Educación, 2023 Los modelos de intervención son una base esencial para poder aportar en el desarrollo de habilidades y capacidades intelectuales en los estudiantes.
Leonor Farray Bergés
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La práctica pedagógica del docente de enfermería: del conductismo al constructivismo
Praxis & Saber, 2020 El objetivo estudio fue identificar las prácticas pedagógicas de los docentes de un programa de enfermería y su posible relación con el modelo constructivista. Estudio cualitativo fenomenológico, que se aborda desde el método de estudio de caso único que
Claudia María Moreno +1 more
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De escravo a modelo educacional: a trajetória do pedagogo grego
Cadernos de História da Educação, 2019 Este artigo faz um retrospecto da condição servil do antigo pedagogo grego e discute, com base no Filógelo, um livro de anedotas do séc. IV e V A.D., e em Paladas de Alexandria, um poeta do séc. IV A.D., se ocorreu, de fato, uma transição no estatuto social e econômico do pedagogo que o colocou, a partir do séc.
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Motivación y aprendizaje en estudiantes de posgrado: análisis a través del modelo ARCS-V
Revista Costarricense de PsicologíaEl objetivo de esta investigación fue analizar la motivación y la volición para el aprendizaje en estudiantes de posgrado a través de modelo ARCS-V e indagar posibles diferencias según el género.
María del Socorro Rodríguez Guardado +1 more
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Modelo de gestión de equipos virtuales en la ejecución de proyectos académicos colaborativos
Revista CEA, 2020 Al estar inmersos en la era del conocimiento, es de vital importancia que los profesionales, en especial los ingenieros, tengan una formación integral donde la academia sea el principal actor que proponga actividades que permitan actuar y pensar ...
Nicolás Borrero-Puentes +1 more
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Adolescentes en Internet: la mediación entre riesgos y oportunidades
Revista Colombiana de Ciencias Sociales, 2020 Se presenta una investigación realizada con el objetivo de describir los significados asociados a situaciones problemáticas y riesgos, oportunidades y mediaciones en el uso de Internet, identificadas por adolescentes, padres/madres y profesorado de ...
Dora Liliana Osorio Tamayo +1 more
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