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THEORETICAL MODEL FOR CENTERED TEACHER TRAINING IN STRATEGIC LEARNING
Tendencias Pedagógicas, 2015 In this millennium is urgent to reflect on global events that impact on teacher education, which do not allow their development to consolidated educational processes.
Roland Feo
doaj
¿Es la tesis de la subdeterminación una tesis coherente?
Crítica, 2019 La tesis de la subdeterminación empírica representa uno de los mayores desafíos contemporáneos en contra del realismo científico, sin embargo, frecuentemente se le ha considerado como un reto coherente y se ha buscado una forma de atenuar su impacto ya ...
L. Miguel García Martínez
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Critérios a utilizar para uma gestão mais sustentada das redes locais de estradas não pavimentadas [PDF]
, 2008 O presente trabalho identifica um conjunto de indicadores que refletem aspectos técnicos, ambientais, sociais e econômicos a utilizar em um modelo de suporte à decisão na gestão mais sustentada das redes locais de estradas não pavimentadas. O principal
Luiz Júnior, Dorival +2 more
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Inteligência competitiva, inovação e performance: proposta de modelo teórico
, 2016 Diante de mudancas no contexto tecnologico, aumento da competicao global, dinamismo dos mercados e ingresso de novos competidores, busca-se estrategias empresariais a partir de organizacao das informacoes de mercado.
Renata Giacomin Menezes
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Review of Policy Research, Volume 42, Issue 2, Page 393-422, March 2025.Abstract Resolving policy potential disparities and coordinating among multiple stakeholders are essential components of effective policy implementation. Nevertheless, there has been limited scholarly attention to the causes and remedies for grassroots implementation challenges, particularly through the lens of new collective action theory and the ...
Chen Ran +3 more
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, 2015 This paper aims at setting the bases for the construction of a theoretical model of learning and of elaboration of knowledge, within connected learning environments.
Miguel Zapata-Ros
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Politics &Policy, Volume 53, Issue 1, February 2025.ABSTRACT Although the literature widely discusses the role of academics as experts in public policy making, empirical case studies on ethical problems related to the production and implementation of health policy are scarce. During COVID‐19, the Swedish policy document (PD) National Principles for Prioritization in Intensive Care under Extraordinary ...
Erica Falkenström, Rebecca Selberg
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IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECHEl objetivo principal de esta investigación es diseñar un modelo teórico sobre la deserción escolar en educación superior. Primero se realiza una revisión de las principales teorías acerca del abandono escolar, a partir de esta revisión conceptual se ...
Jonathan Alejandro González García +2 more
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Articulando conocimientos y competencias del profesor de matemáticas: el modelo CCDM [PDF]
, 2016 En esta comunicación describimos un modelo teórico que articula las nociones de competencia de análisis didáctico y conocimiento didáctico-matemático del profesor de matemáticas.
Batanero, Carmen +3 more
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Del aprendizaje significativo al aprendizaje sustentable : parte 1, el modelo teórico [PDF]
, 2004 Los enfoques constructivista y ciencia-tecnología-sociedad hacen referencia permanente a la importancia de la significación de los aprendizajes. Los términos aprendizaje significativo y su extremo opuesto, el aprendizaje memorístico, han ganado un ...
Galagovsky, Lydia R.
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