La revolución brousseauniana como razón de ser del grupo Didáctica de las Matemáticas como disciplina científica [PDF]
, 2013 El grupo de trabajo “Didáctica de la Matemática como Disciplina Científica” (DMDC), heredero del Seminario Interuniversitario de Investigación en Didáctica de las Matemáticas (SIIDM), surgió con la intención de contribuir al desarrollo de la didáctica en
Gascón, Josep
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Estudio correlacional: estilos de enseñanza y estilos de aprendizaje en docentes y estudiantes de la Universidad Nacional de Chimborazo Correlational study: Teaching styles and learning styles teachers and students of the National University of Chimborazo [PDF]
, 2014 La investigación aborda la incidencia de los estilos de enseñanza de los docentes en los estilos de aprendizaje de los y las estudiantes de seis carreras de la Universidad Nacional de Chimborazo en las carreras de Educación Básica, Psicología Educativa,
Bravo Mancero, Patricia
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Los futuros maestros aprenden cuando preparan sus clases de matemáticas [PDF]
, 2006 La asignatura Didáctica de las Matemáticas tiene por objetivo que los alumnos, que de aquí en adelante llamaremos futuros maestros, sean capaces de planificar y llevar a la práctica actividades que permitan a sus futuros alumnos lograr en el área de ...
Cangado Vázquez, Maria Elisa +1 more
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Modelos didácticos para la enseñanza de las Ciencias Naturales
Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2007 Una de las preguntas comunes que se encuentra en los procesos de formación de docentes y en los diferentes cursos de actualización y cualificación de la enseñanza de a las ciencias es ¿cómo enseñar ciencias significativamente?, pregunta que no pretende ...
Francisco Javier Ruiz Ortega
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Edutec, 2013 En este artículo se presenta una investigación sobre algunos de los materiales virtuales con presencia en Internet a partir de una muestra de WebQuests y unidades didácticas multimedia.
Francisco Javier López Sánchez +1 more
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Comparación entre modelos didácticos en la enseñanza práctica de la química [PDF]
, 2017 Con el fin de analizar qué metodología acerca mejor la ciencia a los alumnos, incrementando su interés y motivación, se desarrollaron prácticas de laboratorio contextualizadas en el entorno cotidiano dentro de la asignatura de Física y Química ...
Robredo Valgañón, Beatriz
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La investigación sobre libros de texto desde la perspectiva de género: ¿Hacia la renovación de los materiales didácticos? [PDF]
, 2016 El presente artículo repasa la tradición investigadora sobre mujeres y libros de texto en España, revisando las alternativas que se han propuesto para renovar y mejorar los mismos desde la perspectiva de género.
Vaíllo, María
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Educatio Siglo XXI, 2013 En el contexto del “Programa Escuela 2.0”1, puesto en marcha en España en 2009 por el Ministerio de Educación y las Comunidades autónomas, se presentan los resultados de dos programas piloto de experimentación de aulas 2.0 realizados durante los cursos ...
Pere Marqués Graells +1 more
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Uso del modelo sistémico complejo para la mejora de la formación permanente del profesorado de los campos de aprendizaje [PDF]
, 2009 La investigación ha sido realizada en el marco de un curso de formación del profesorado iniciado el año 2006 dirigido a los equipos educativos de los Campos de Aprendizaje (CdA).
Badia Cabré, Roser +3 more
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Recorridos de investigación en didáctica de las matemáticas: el grupo TAD [PDF]
, 2012 El grupo TAD de investigación en la teoría antropológica de lo didáctico nace en 1990 cuando iniciamos nuestra cooperación con el equipo que dirige Yves Chevallard en la universidad de Marsella.
Bosch, Marianna
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