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Percepção e predicação: teoria do juízo apofântico na lógica genética de Edmund Husserl [PDF]

open access: yes, 2011
Tese de mestrado, Filosofia, Universidade de Lisboa, Faculdade de Letras, 2011Este estudo é sobre a teoria genética da predicação, principalmente, em Erfahrung und Urteil. Ele está centrado no conceito de partiale Deckung. Esta noção é a chave para negar
Fernandes, Sérgio Valente
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Re-significações de Vida e de Morte: delimitando modos de educar

open access: yesEducação & Realidade, 2003
Neste artigo discutimos a dimensão educativa de um processo que denominamos de "ciborguização da enfermeira" a partir da análise do deslocamento das fronteiras entre vida e morte na contemporaneidade.
Mara Ambrosina de O. Vargas   +1 more
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Os nascimentos d’O Menino Poeta

open access: yesDiálogos, 2016
O acesso a uma obra literária em diferentes períodos e contextos implica distintas significações, de modo que a materialidade do exemplar pressupõe modos singulares de apreensão do título.
Flávia Brocchetto Ramos   +1 more
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Ser menino e ser menina em uma turma de crianças de multi-idade no contexto da Educação Infantil: diálogos sobre identidade de gênero

open access: yesEducação & Formação
Este artigo é um recorte da dissertação de mestrado defendida em 2023 que teve o objetivo de compreender as significações construídas pelas crianças acerca dos modos de ser menino e ser menina existentes entre personagens em algumas histórias de ...
Angelita Maria Machado, Sueli Salva
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O estudo das relações socias dos bebês na creche: uma abordagem interdisciplinar

open access: yesZero-a-seis, 2009
Esta comunicação tem por objetivo apresentar algumas reflexões sobre a produção no campo da sociologia e da educação sobre os bebês e as suas relações sociais no contexto da creche, bem como as possibilidades de diálogo entre diferentes áreas do ...
Ângela Maria Scalabrin Coutinho
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Comunicação digital nas redes de pesquisa. [PDF]

open access: yes, 2020
A missão das instituições de pesquisa, desenvolvimento e inovação tecnológica (PD&I) é a produção de conhecimento e a geração e transferência de informações, conhecimentos e tecnologias para a sociedade.
GAMBARO, B.   +2 more
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A significação da pedagogia: discursos de professores formadores e epistemologias em fluxo

open access: yesEducação (Santa Maria. Online), 2016
DOI: http://dx.doi.org/10.5902/1984644415842Trata-se de um artigo que apresenta reflexões em torno dos resultados de uma pesquisa de campo cujo objetivo consistiu em compreender como professores que atuam como formadores de pedagogos em uma Universidade ...
José Leonardo Rolim de Lima Severo
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Acerca da gnoseologia de Lévi-Strauss : do sentido da 'inteligibilidade' à inteligibilidade do 'sentido' [PDF]

open access: yes, 2009
Número dedicado a "Claude Lévi-Strauss (1908-2009)", cujo centenário de nascimento foi comemorado no final de 2008, entretanto, falecido recentemente (Outubro de 2009).O pensamento de Lévi-Strauss configura uma nova analítica gnoseológica, cuja novidade ...
Rocha, Acílio da Silva Estanqueiro
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Theoretical and practical constructs of health: the relevance of biomedical and socioecological approaches [PDF]

open access: yes, 2015
No campo educacional, a abordagem biomédica, na qual saúde é entendida principalmente como ausência de doença, traz limitações importantes. Uma alternativa poderia ser a substituição da abordagem biomédica por outra, mas, para isso, é importante entender
Carvalho, Graça Simões de   +3 more
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Dispositivos de accountability na reforma da educação básica brasileira: tendências em curso

open access: yesRevista Diálogo Educacional, 2019
Demandas recorrentes pela utilização de dispositivos de accountability na educação têm levado pesquisadores da área a enveredar seus estudos por esse tema.
Marilda Pasqual Schneider
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