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Aspectos que influyen en la motivación extrínseca e intrínseca para adquirir un curso de idiomas online de una lengua extranjera

open access: yesCuadernos de Administración, 2023
El aprendizaje de una lengua extranjera se ha con­vertido en una necesidad que involucra el desarrollo profesional y experiencial de las personas, por tal razón esta investigación tiene como objetivo analizar si la motivación extrínseca e intrínseca ...
Gerson Jaquin Cristancho Triana   +1 more
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Escala de motivación académica para estudiantes universitarios en educación en línea: Construcción y validación

open access: yesRevista Digital Internacional de Psicología y Ciencia Social, 2023
En la actualidad las escalas utilizadas para evaluar la motivación académica se caracterizan por ser instrumentos creados con poblaciones estudiantiles en contextos de enseñanza presencial.
César Augusto De-León-Ricardi   +2 more
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Estrategias de motivación extrínseca. Percepciones del estudiante de ELE norteamericano: estudio de caso en España

open access: yesRevista de Lenguas Modernas, 2021
La motivación es indudablemente fuerza motriz en el proceso de aprendizaje de una L2. La inquietud intelectual, el desarrollo profesional y la necesidad académica son algunos factores que contribuyen a la motivación intrínseca del estudiante. Sin embargo,
María Sáez Gómez
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Autoeficacia general percibida y motivación para aprender en adolescentes de educación media

open access: yesActa Colombiana de Psicología, 2020
La autoeficacia se refiere a las creencias que cada individuo tiene acerca de sus propias capacidades para ejecutar una tarea, mientras que la motivación para aprender se considera un constructo de notoria importancia debido a que estimula al individuo a
Tainá Rossi   +4 more
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Motivación en estudiantes universitarios como factor generador de la calidad en educativa

open access: yesRevista Boletín Redipe, 2021
El propósito de esta investigación, estuvo enmarcado en la reflexión sobre la motivación como sustento generado de la calidad educativa universitaria, en lo relacionado con factores intrínsecos y extrínsecos de los actores educativos. De allí que dentro
Claudia Marcela Durán Chinchilla   +2 more
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Use of information and communication technologies as a motivational strategy in the blended learning classroom [PDF]

open access: yes, 2019
Introducción. El actual desempeño académico y ante las exigencias del mundo profesional, es indispensable el fortalecimiento del saber Ser, entendiéndose como el sentirse competente y autónomo, a partir de un ambiente sustentador utilizando dentro de las
Cahuich Moo, Jorge   +5 more
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La motivación del talento humano y su relación con la atención al ciudadano en un gobierno local de Lima, Perú, 2017

open access: yesIndustrial Data, 2022
El objetivo principal de este trabajo de investigación fue establecer la relación entre la motivación del talento humano y la atención al ciudadano. A partir de una población de 3192 trabajadores de un gobierno local, se obtuvo una muestra de 343 al 95 ...
María Patricia Calle Terrones
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La influencia del estilo de enseñanza en el fútbol base

open access: yesApunts: Educación Física y Deportes, 2016
El dominio de los estilos de enseñanza que intervienen en el proceso cognitivo de enseñanza-aprendizaje es fundamental para conseguir la adherencia positiva al deporte.
José Miguel Rodríguez Palacios
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La evaluación motivacional en una experiencia de trabajo colaborativa con escolares

open access: yesInfancias Imágenes, 2023
Se presenta un diálogo entre la perspectiva motivacional y socio-cultural vinculada a una intervención colaborativa en una escuela pública de Montevideo (Uruguay). Participaron 22 escolares, su maestra y la directora del centro.
Karina Curione Bulla   +2 more
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Factores relacionados con la motivación del alumnado universitario e instrumentos para su evaluación: Una revisión sistemática

open access: yesRevista Electrónica Educare, 2022
Introducción. Uno de los factores más relevantes en la incorporación a estudiar una titulación universitaria, en el desempeño educativo y para el futuro profesional del alumnado universitario, es la motivación. Objetivo.
Lionel Sánchez-Bolívar   +1 more
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