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La motivación intrínseca y extrínseca y la adaptación académica de los estudiantes: una revisión científica

Arandu-UTIC
El propósito de este artículo fue analizar la motivación intrínseca y extrínseca y la adaptación académica de los estudiantes mediante la revisión documental.
María Maricela Piedra Ramos, Briggitte Estefanía Pinto Ayala, Noris Alexandra Saca Pérez, Kerlin Amparo Velásquez Chariguaman   +3 more
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Motivación Intrínseca y Extrínseca y su Relación con el Rendimiento Académico en Estudiantes de Agronomía de la Universidad Autónoma de Sinaloa

593 Digital Publisher CEIT
El rendimiento académico en la educación superior es un indicador clave del logro formativo y del éxito en la trayectoria universitaria. Diversas investigaciones han señalado que este desempeño está influido por múltiples factores, entre los cuales la ...
Saulo Talamantes-Castorena, Aracely Talamantes-Castorena, Nidia Rosas-Meza, Rita Domínguez-Domínguez, Ismael Talamantes-Castorena   +4 more
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Grado de Satisfacción Laboral Intrínseca, Extrínseca y de Equilibrio de los Estudiantes que Trabajan de la Universidad Estatal de Sonora

Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar
La satisfacción laboral es un tema que ha despertado gran interés en el ámbito organizacional, ya que influye directamente en el desempeño, la motivación y el bienestar de las personas.
Vannia Dominguez Borbón, Consuelo Felix Gil, Sergio Samuel Espinosa Guillén   +2 more
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Motivación Académica y su Relación con Esfuerzo Percibido en Estudiantes de Enfermería

PSICUMEX
El presente estudio analiza la relación entre la motivación académica y el interés y esfuerzo percibido por estudiantes de enfermería. Se aplicó un cuestionario a 447 estudiantes que incluyó una adaptación a la escala de motivación académica (EMA-Enf) y ...
Christian Díaz de León Castañeda, Elva Rosa Valtierra Oba, Ana Celia Anguiano Morán, Brenda Martínez Ávila, Bárbara Mónica Lemus Loeza, Gabriela Galván Villalobos   +5 more
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Motivación del Proceso de Aprendizaje: Un estudio diagnóstico en el nivel de bachillerato de una institución PCEI

Sapiens in Education
La presente investigación se llevó a cabo con el propósito de analizar los niveles de motivación del proceso de aprendizaje en estudiantes de la Unidad Educativa Fiscal "Prócer León de Febres Cordero", quienes conforman el segmento poblacional de ...
Miriam Cristina Abad Zarate, Ramiro Fabian Benavides Torres, Elvis Lioned Zambrano Moreira, Melba Paola Jiménez Alvarado   +3 more
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Neuroeducación y motivación escolar: influencia de la práctica docente en el aprendizaje de ciencias naturales en contextos rurales

Praxis
Este trabajo analiza la práctica docente y su influencia en la motivación de estudiantes hacia el aprendizaje de las ciencias naturales (química, física y biología) desde la neuroeducación.
Christian David Eraso-Insuasty, Braulio Alberto Insuasty-Chamorro   +1 more
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Motivación intrínseca y extrínseca: análisis en adolescentes gallegos

, 2014
La educación es un fenómeno complejo que necesita atender la dimensión motivacional del alumnado. El objetivo del estudio es descubrir y constatar, mediante la opinión del alumnado de Educación Secundaria Obligatoria, el nivel de motivación (intrínseca ...
Domínguez Alonso, José, Pino Juste, Margarita R., R. Pino-Juste, Margarita   +2 more
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Influencia de la motivación intrínseca y extrínseca en el proceso de enseñanza-aprendizaje: Una Revisión Sistemática

Magazine de las Ciencias: Revista de Investigación e Innovación
La motivación es esencial en el proceso educativo debido a que impulsa la participación y persistencia de los estudiantes. Se divide en intrínseca, basada en el interés personal, y extrínseca, influenciada por factores externos como recompensas o ...
López Proaño , Natalia Alejandra, Criollo Yucailla , Ricardo Daniel, Aldáz Mejía , Orlando Bladimir, Pérez Frías , Hilda Leonor, Larrea López , Evelyn Nathaly, Mora Velasco, Víctor Emilio   +5 more
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Estrategias de motivación extrínseca. Percepciones del estudiante de ELE norteamericano: estudio de caso en España

Revista de Lenguas Modernas, 2021
La motivacion es indudablemente fuerza motriz en el proceso de aprendizaje de una L2. La inquietud intelectual, el desarrollo profesional y la necesidad academica son algunos factores que contribuyen a la motivacion intrinseca del estudiante. Sin embargo,
María Gómez
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La gamificación mejora la motivación extrínseca pero no la intrínseca hacia el aprendizaje en estudiantes universitarios: un estudio reequilibrado

European Journal of Education and Psychology, 2023
La motivación hacia el aprendizaje puede ser intrínseca o extrínseca y en estudiantes universitarios se relacionan con el rendimiento académico. Éste puede ser mejorado en estudiantes universitarios mediante la gamificación, pero sus efectos sobre la ...
Emilio Emilio López-Navarro, Daniel Giorgetti, Carme Isern-Mas, Pamela Barone   +3 more
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