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Dicionários codificadores [PDF]

open access: yes, 2004
O objectivo deste trabalho será mostrar em que medida os principais dicionários monolingues portugueses de que dispomos no mercado fornecem informação (gramatical, combinatória, pragmática, etc.) suficiente para servirem como ferramentas para produzir ou
Iriarte Sanromán, Álvaro
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A pessoalização do pronome a gente sob a perspectiva da Teoria da Enunciação de Émile Benveniste

open access: yesLetras de Hoje, 2004
Este texto busca o diálogo entre três áreas - Teoria da Gramaticalização, Teoria da Variação e Mudança Lingüística e Teoria da Enunciação - para compreender e explicar o processo de pessoalização em torno do uso do pronome pessoal a gente no português ...
Borges, Paulo Ricardo Silveira
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Norma linguística e erro: uma abordagem cognitiva [PDF]

open access: yes, 2003
Se, na generalidade da vida, a verdade pode ser um erro à espera de vez, em língua um erro é sempre uma verdade à espera de vez. Todo o erro (ou toda a “inovação” como prefere dizer Coseriu [1979]) pode vir a tornar-se uma forma adoptada, uma “verdade ...
Teixeira, José
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Variação e mudança no português da amazônia : Uma análise do marcador pragmático extra-cláusula tá no falar santareno (Estado do Pará) [PDF]

open access: yes, 2012
Este trabalho é orientado pela vertente funcionalista da linguagem, que estuda a estrutura linguística associada a fatores comunicativos. Nosso objetivo é identificar e analisar a multifuncionalidade do marcador pragmático extra-cláusula tá na comunidade
Lima Gomes, Marcela de   +1 more
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Phonological Assessment Instrument: evidence of construct validity. [PDF]

open access: yesCodas, 2023
Botura C   +3 more
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Roland Barthes: “A língua é fascista” – aproximações a um topos da filosofia do século XX [PDF]

open access: yes, 2015
Na sua conferencia inaugural no Collège de France , Roland Barthes usou a frase que consta do título deste ensaio e que nos parece, hoje em dia, bastante estranha e, à primeira vista até, difícil de entender.
Sylla, Bernhard
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Abordagens plurais nos primeiros anos de escolaridade: reflexões a partir de contextos de intervenção [PDF]

open access: yes, 2010
Tout en cherchant des réponses aux défis qui se placent, aujourd’hui, aux systèmes éducatifs, dans la gestion de multiples diversités, nous voulons dans ce texte réfléchir sur les approches plurielles, notamment sur les possibilités ouvertes par l’éveil ...
Andrade, Ana Isabel   +2 more
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