La enseñanza de la multiplicación aritmética: una barrera epistemológica
Revista Iberoamericana de Educación, 2007 El aprendizaje de la matemática en educación primaria necesita incorporar un significado que dote de fundamento epistemológico el conocimiento adquirido. Cuando buscamos ese significado para un concepto matemático corremos el riesgo de desnaturalizar los
José Antonio Fernández Bravo
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Ciencia y EducaciónEl objetivo del presente estudio fue analizar la influencia de la gamificación como metodología activa en la motivación y el aprendizaje de la multiplicación en estudiantes de Básica Media pertenecientes a la Red de Trabajo Colaborativo Unidos por la ...
Ana Patricia Quiroga Riera +3 more
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Razonamiento en la transición de las estrategias manipulativas a la generalización [PDF]
, 2009 Describimos el proceso seguido por estudiantes de 11-12 años para descubrir patrones de conteo en un problema básico de combinatoria. Hacemos énfasis en la transición de estrategias manipulativas para el conteo directo a la generalización.
Cañadas, María C., Figueiras, Lourdes
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Micropropagación de philodendron sp. (posiblemente p. corcovadense)
Agronomía Costarricense, 2004 Para lograr la micropropagación de esta planta, fueron desarrollados protocolos tanto para el crecimiento y multiplicación in vitro como para su aclimatización en el invernadero.
Mónica Blanco, Roberto Valverde
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Implementaciones hardware de circuitos aritméticos sobre cuerpos finitos (Hardwareimolementations of arithmetic circuits over finite field) [PDF]
, 2011 La aritmética sobre cuerpos finitos ha recibido mucho interés debido a su importancia en criptografía, control de errores de codificación y procesado de señales digitales.
Sánchez Corrionero, Felipe
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Cultivos Tropicales, 2005 El género Mentha agrupa una cierta cantidad de especies de gran importancia como materia prima en diferentes industrias como la perfumería, la cosmética, la licorería y la farmacéutica.
Lianette Godoy +4 more
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Diabetes and tuberculosis: a syndemic complicated by COVID-19. [PDF]
Med Clin (Barc), 2021 Antonio-Arques V +2 more
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Multiplicaciones con cifras desconocidas:problemas para practicar y comprender el algoritmo estándar de la multiplicación [PDF]
, 2002 Se presenta una parte del estudio realizado sobre un tipo de tareas matemáticas, a las que denominamos "multiplicaciones con cifras desconocidas" (MCCD), en las que el algoritmo escrito de la multiplicación se muestra de una forma singular distinta a los
Gallardo, Jesús, González, José Luis
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Los videos educativos como herramienta disruptiva para apoyar el proceso de aprendizaje de algoritmos de resta y multiplicación en estudiantes de segundo grado de primaria [PDF]
, 2018 Angélica María Velasco Guardias +2 more
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[COVID-19: quick reflections from palliative care before the next epidemic]. [PDF]
Med Clin (Barc), 2021 Julià-Torras J +2 more
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