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Pedagogical university museums in Spain: tradition and future before the diffusion of the historical educational heritage [PDF]
Un nutrido grupo de Universidades Españolas han venido apostando en los últimos tiempos por poner en valor a través de la creación de Museos de Pedagogía, Enseñanza y Educación, un rico e importante patrimonio histórico educativo, que no se entiende ...
García Fernández, Isabel (Coordinador) +3 more
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El rol del mediador se ha convertido en una pieza fundamental para cualquier tipología de museos y de sus visitantes. Esta figura, que ha superado el papel tradicional del guía, se erige como una de las más prometedoras y necesarias en museos de todas ...
Patricia Castellanos-Pineda +6 more
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Concepciones erróneas en los museos de historia: una evaluación en el Museo y Parque Arqueológico Cueva Pintada [PDF]
Este artículo revisa la importancia de las concepciones erróneas para la comprensión de la historia en el ámbito del aprendizaje informal en los museos y exposiciones.
Asensio, Mikel +3 more
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Educar en emociones y transmitir valores éticos: un desafío para los Museos de Pedagogía, Enseñanza y Educación [PDF]
L'educació emocional, dels sentiments i dels afectes, així com comunicar-los i transmetre valors ètics, forma part de les nostres vides. Els Museus de Pedagogia, Ensenyament i Educació són escenaris aptes per estudiar, comprendre i interpretar tot ...
Álvarez Domínguez, Pablo
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The Museum of Pedagogy of Belgrade (Serbia) and the communication of educational heritage [PDF]
El presente artículo tiene como objetivo ofrecer una aproximación al Museo de la Pedagogía de Belgrado (Serbia), y su nueva museografía inaugurada en el año 2007, que destaca por ofrecer un mensaje claro y divulgativo de la Historia de la Educación en ...
Galán-Pérez, Ana M.
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Reseña: El Palmeral de Orihuela. Historia y Patrimonio Cultural
Cecilia Espinosa, M., & Ruiz Ángel, G. (2023). El Palmeral de Orihuela. Historia y Patrimonio Cultural. Universidad de Alicante & Cátedra Arzobispo Loazes, 171 pp.
Rafael Martínez García
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El patrimonio educativo intangible: un recurso emergente en la museología educativa [PDF]
En la construcción del discurso histórico de la educación tiene un papel decisivo la palabra. Y no porque sea la palabra el único instrumento transmisor de la historia de la práctica pedagógica (a través de memorias escolares, diarios, libros de texto,
Yanes Cabrera, Cristina María
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El IES San Isidro de Madrid es un centro educativobhistórico que desde hace unos años desarrolla un proyecto de dinamización social del centro a través de su patrimonio.
Carmen Gómez-Redondo +2 more
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Los Estudios de Público Escolar y la Comunicación de la Arqueología [PDF]
En este trabajo se analizan los intereses, hábitos y valoraciones del público escolar asistente a la exposición "Olavarría antes de Olavarría" realizada por un grupo de investigación.
Borgo, Mariangeles +3 more
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El Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela (CRIEME) de Polanco, además de dedicarse a la recuperación y registro del patrimonio escolar de Cantabria, pone un especial énfasis en su divulgación y en el aprovechamiento de sus ...
José Miguel Saiz Gómez
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