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Direito, Teoria Crítica e Não Violência:

open access: yesPrim@ Facie
O presente trabalho tem por objetivo geral o estudo da teoria crítica e de que forma poderia se construir uma concepção não violenta do direito. Como objetivo específico pretendemos apresentar de que forma os conflitos sociais exigem uma concepção não ...
André Vieira
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“You Are Safe Now”: Migrant Youth Constructions of Safety and Schooling in the U.S.

open access: yesAnthropology &Education Quarterly, Volume 57, Issue 1, March 2026.
ABSTRACT Drawing on multisited ethnographic research with migrant families from Brazil, El Salvador, Guatemala, and Honduras who were detained, separated, or endured prolonged transit due to US immigration policies, we articulate how ideas of “relational safety” are situated in relationships with people, place, and time. Contrasting abundant literature
Michelle J. Bellino, Gabrielle Oliveira
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The sexual exploitation of children and teenagers as slave labor [PDF]

open access: yes, 2015
O tema deste trabalho se refere à exploração sexual de crianças e adolescentes na falsa realidade de trabalho como meio de sobrevivência, principalmente entre a população de menor poder aquisitivo, talvez entre pessoas que vivam abaixo da linha da ...
Alves-Barboza, Eraldo
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Educação infantil dialógica e não-violenta

open access: yesDialogia, 2019
Na educação infantil muitas violências silenciosas podem ser cometidas contra a criança, e é necessária a revisão de práticas, por vezes vistas como habituais no ambiente escolar, a fim de quebrar este ciclo de violências verbais e psicológicas às quais
Alessandra Maria Martins Gaidargi
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Movimento solidário colméia association : a place to women's citizenship recovery [PDF]

open access: yes, 2008
Este trabalho tem como objetivo apresentar dados de uma investigação que o Grupo de Pesquisa Sexualidade e Escola (GESE) da Fundação Universidade Federal do Rio Grande (FURG) vem realizando junto às integrantes da Associação Movimento Solidário Colméia ...
Freitas Soares, Guiomar
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The Business of Belonging: Homocapitalism, Homonormativity and Cu/Queer Economic Geographies in São Paulo, Brazil

open access: yesAntipode, Volume 58, Issue 2, March 2026.
Abstract This paper examines corporate LGBTQ+ activism and the productive incorporation of queers into capitalism in Brazil. Mobilising transnational queer materialist critiques in tandem with critical perspectives from teoria do cu, the paper sheds light on how homonormativity operates not simply as a set of cultural norms or representational tropes ...
Olimpia Burchiellaro
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A educação positiva na promoção do bem-estar subjetivo em crianças do 4º ano de escolariedade [PDF]

open access: yes, 2013
A Psicologia Positiva tem sido cada vez mais utilizada para reforçar a prática de um ensino adequado, e desta forma, transformar as escolas e instituições em espaços profícuos no cultivo de capacidades.
Gonçalves, Sara da Conceição Oliveira
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Érico Veríssimo lecteur de Dostoïevski. Crime et châtiment, une source de Olhai os lírios do campo [PDF]

open access: yes, 2014
Érico Veríssimo, Reader of Dostoyevsky. Crime and Punishment, a source of Olhai os lírios do campo.We analyze in this article Érico Veríssimo’s Olhai os lírios do campo, basing ourselves on the study of sources.
Bidaud, Samuel
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A educação para a paz como exercício da ação comunicativa: alternativas para a sociedade e para a educação = Peace education as an exercise of communicative action: alternatives for society and education

open access: yesEducação, 2006
Este trabalho, utilizando o referencial da ação comunicativa desenvolvido por Jürgen Habermas, propõe uma ressignificação do conceito de paz e da própria educação para a paz, como caminho de superação das críticas que lhe são feitas, especialmente no ...
Guimarães, Marcelo Rezende
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VIOLÊNCIA E NÃO VIOLÊNCIA: IMAGENS E REPRESENTAÇÕES DE JOVENS DO ENSINO MÉDIO [PDF]

open access: yesCadernos Cedes
RESUMO Esta pesquisa mostra como os jovens compreendem violência e não violência através do uso de fotografias produzidas por eles. Elencou-se como objetivo central analisar o uso das fotografias como recurso de transformação, podendo ser utilizadas para
Liliane Pereira de Souza
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