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ALFABETIIZAÇÃO, ESCRITA E LEITURA: LUGARES (NÃO) ESCONDIDOS NA HISTÓRIA
Neste artigo, procuramos expor alguns aspectos pontuais e relevantes da história da Alfabetização, da Escrita e da Leitura. Essa viagem no tempo é discutida e moldada de forma sucinta e objetiva, tendo como ponto de partida a abordagem que o clássico ...
Dennys Dikson
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Lugares e não lugares: travessias em A Terceira Margem do Rio e Terra Sonâmbula
O artigo tem por objetivo estabelecer uma análise comparativa entre o conto A Terceira Margem do Rio, de Guimarães Rosa, com Terra Sonâmbula, primeiro romance do moçambicano Mia Couto.
Cristina Casagrande de Figueiredo Semmelmann
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Nomadismo e não-lugares: uma análise do espaço narrativo em Rastros do verão, de João Gilberto Noll
Sujeitos errantes que perambulam por não-lugares, ou seja, espaços que não contemplam o caráter identitário, relacional e histórico na acepção de lugar antropológico, conforme Augè (1994), são frequentes na obra de João Gilberto Noll. Em Rastros do verão,
Ingrid Rafaela Pinheiro Bernardo +1 more
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O presente trabalho busca articular as temáticas referentes à leitura contemporânea da arte pública, sobretudo nas grandes capitais, à luz das Artes Visuais e da Antropologia, correlacionando a importância das manifestações fenomenológicas que se ...
Eduardo Pereira Moni, S. Furegatti
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Solteira, sem filhos: menos que meia pessoa?
O não-casamento tem marcado a existência de mulheres em diferentes épocas e lugares. Exceto em contextos específicos de estímulo ao celibato, esta “condição” tem sido recorrentemente representada como falta essencial, anomalia social, jamais um caminho ...
Eliane Gonçalves
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Retornar, não retornar ou circulação entre lugares?
A decisão entre realizar ou não uma migração de retorno de carácter definitivo, a opção pela circulação, ou a impossibilidade de escolher serão problematizadas neste artigo que propõe uma tipologia das trajetórias e práticas migratórias para repensar ...
João Baía
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EDUCAR ATRAVÉS DA(S) MEMÓRIA(S)
Esse texto pretende conceituar e problematizar memória vista como um instrumento de empoderamento identitário através de processos educativos outros, quer sejam na escola, ou em espaços educativos não formais, ou até mesmo espaços educativos informais ...
Helena Maria Marques Araújo
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Holocausto: outros lugares de resistência
O objetivo desse artigo é desmistificar a idéia que, durante o Holocausto, o povo judeu marchou para a morte como “carneiros para o abate”, sem oferecer nenhuma resistência ao próprio extermínio.
Cristiano Guedes Pinheiro
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Cronicar: histórias de momentos e lugares [PDF]
Publicação eletrônica em formato de e-book.http://dx.doi.org/10.5007/9788565044004Este E-Book foi produzido pela turma 01/2011 do curso de Leitura Crítica e Produção Textual oferecido pelo Programa de Capacitação da Universidade Federal de Santa Catarina
Baltar, Marcos (Org.) +3 more
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Long‐Term Time Horizons and Support for Public Investment
ABSTRACT Generating public support for long‐term public investment may require understanding what citizens perceive as the “long term” in politics and how these perceptions shape their preferences. Across two studies, we find that UK citizens generally understand “long term” as 5–10 years.
Matthew Barnfield +2 more
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