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Revista IUSTA, 2021 El género representa actualmente un reto de inclusión educativa en el contexto universitario. El presente artículo busca caracterizar los conceptos, actitudes y prácticas sociales relacionados con la violencia de género de los estudiantes del programa ...
Andrea Mazuera Ayala +2 more
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, 2023 As histórias contadas em imagens desenhadas surgiram com o grande desenvolvimento da sociedade de informação que emerge, sobretudo, a partir de finais do século XIX. O intenso desenvolvimento tecnológico e a diminuição dos custos de produção, permitiu o aparecimento de muitas publicações periódicas onde surgiriam as primeiras bandas desenhadas e ...
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“MACUMBA É COISA DO DEMÔNIO, TIO!”: DISCUTINDO RELAÇÕES DE PRECONCEITO NA AULA DE MÚSICA
Revista Interinstitucional Artes de Educar, 2015 Este artigo trata de uma experiência que imbrica a temática das relações raciais e da educação musical. Como as crianças faziam uso pejorativo da palavra “macumba”, foi preciso discutir tal temática.
Rafael Ferreira de Souza
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Revista Digital do Laboratório de Artes Visuais, 2020 Este artigo parte de uma narrativa materna relacionada a falsificação de meu nome, uma história que emerge do cotidiano da vida, mas que beira a ficção.
Luzia Renata Yamazaki
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La revista Humor Registrado como fuente para un estudio comparativo
Antigua Matanza, 2021 El objetivo del presente trabajo es analizar los cambios y las continuidades que existían en el año 1986 en el ámbito social en relación con la última dictadura cívico militar argentina desde la perspectiva de la Revista Humor registrado.
Rodolfo Gabriel Ledesma
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Educação & Realidade, 2012 As histórias, como vias de compreensão da condição humana, têm preocupado a Filosofia desde Aristóteles. O artigo, baseado em uma visão afirmativa da narratividade (Ricoeur, Rorty e MacIntyre), elabora a ideia de que a resistência à narratividade em nome de modelos redutores de cientificismo deverá ceder à compreensão de que a verdade histórica tanto é
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Mujeres, discursos y arqueología. No hablamos de anécdotas sino de realidades [PDF]
Munibe Antropologia-Arkeologia¿Cuánto hemos cambiado?, pregunta inofensiva en apariencia. El objetivo principal de este trabajo es analizar la presencia y ausencias de las mujeres en los discursos arqueológicos desde una perspectiva feminista.
Eva Alarcón García +1 more
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Seria a sala de aula um simulacro da vida, a própria realidade ou um exercício de reexistência?: três relatos de práticas de letramento visual em cursos de Letras Inglês [PDF]
Revista Brasileira de Linguística AplicadaRESUMO: A educação formal tende a separar o processo educacional das demais esferas da vida humana. Nessa perspectiva, as escolas muitas vezes ficam desconectadas da realidade vivenciada pelos estudantes.
Andréa Cotrim Silva +2 more
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¿Bioética narrativa o narrativa bioética?
Revista Latinoamericana de Bioética, 2016 <p><span>Desde los inicios de la bioética, se presenta y agudiza el conflicto entre biomedicina científica basada en evidencia, y la bioética preocupada de valores personales y participativos que la medicina terapéutica y la investigación biomédica han de respetar en la participación autónoma de pacientes y probandos.
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UM ANO SEM ESCOLAS! NARRATIVAS DE CRIANÇAS EM TEMPOS (IM)PREVISTOS
Prâksis, 2021 Este texto é sobre as infâncias que lemos e inferimos em narrativas de crianças. Nele, os tempos que oferecemos às crianças, seus processos coletivos de cuidado e educação, seus modos de participação nas pesquisas e as perspectivas de futuro frente à ...
Juliane dos Santos Amorim +2 more
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