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Narrazioni inclusive supportate dalle ICT
Journal of Inclusive Methodology and Technology in Learning and Teaching“[…] we organize our experience and our memory of human happening mainly in the form of narrative – stories, excuses, miths, reasons for doing and not doing, and so on. Narrative is a conventional form, transmitted culturally and constructed by each individual’s level of mastery and by his conglomerate of prosthetic devices, colleagues, and mentor ...
Sarracino F., Maddalena S.
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Disabilità: narrazioni e rappresentazioni sociali
2022An inclusive perspective certainly, from the initial training, requires a strong a strong investment in the professional skills of educators, but this will not suffice to bring an impact on an effective improvement of educational services unless inclusivity is also embraced at the cultural level, which, still today, represent the principal challenge to
Cinotti A., Caldin R.
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2006
Da sempre si raccontano storie in cui i protagonisti umani sono condotti in mondi lontani e assolutamente fantastici nei quali il tempo è come sospeso e tutto, o quasi, diviene possibile..
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Da sempre si raccontano storie in cui i protagonisti umani sono condotti in mondi lontani e assolutamente fantastici nei quali il tempo è come sospeso e tutto, o quasi, diviene possibile..
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SOCIOLOGIA DELLA COMUNICAZIONE, 2016
The paper discusses the role of autobiographical narratives in everyday storytelling. After explaining definitions and concepts, it underlines how differences do exist in forms and in functions of autobiographical narratives which emerge in different cultures. It focuses on the relevance of the relationship between the storyteller and his/her listener,
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The paper discusses the role of autobiographical narratives in everyday storytelling. After explaining definitions and concepts, it underlines how differences do exist in forms and in functions of autobiographical narratives which emerge in different cultures. It focuses on the relevance of the relationship between the storyteller and his/her listener,
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2019
L’intervento mira a riflettere sulla struttura dei laboratori progettuali in relazione ad una visione complessiva dell’insegnamento del progetto, che tenga insieme questioni fondanti e ricerca di opportune strategie metodologiche. Sarà affrontata nello specifico la questione del tema, osservata nella progressione degli anni e attraverso pratiche di ...
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L’intervento mira a riflettere sulla struttura dei laboratori progettuali in relazione ad una visione complessiva dell’insegnamento del progetto, che tenga insieme questioni fondanti e ricerca di opportune strategie metodologiche. Sarà affrontata nello specifico la questione del tema, osservata nella progressione degli anni e attraverso pratiche di ...
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2013
Il testo illustra le forme narrative di tradizione orale in Sicilia, dalla fiaba al racconto cavalleresco, dedicando particolare attenzione alle loro modalità performative e al valore socioantropologico.
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Il testo illustra le forme narrative di tradizione orale in Sicilia, dalla fiaba al racconto cavalleresco, dedicando particolare attenzione alle loro modalità performative e al valore socioantropologico.
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