Teaching Music Appreciation in the context of active learning [PDF]
, 2016 U obrazovnom sustavu Republike Hrvatske glazbena je nastava prepoznata i priznata tijekom obrazovnog razvojnog puta kao značajan element u kulturnom razvoju učenika kroz formiranje glazbenih kompetencija.
Tihana Škojo
core +2 more sources
Students’ attitudes toward classical music and music classes [PDF]
, 2016 Cilj ovog istraživanja je ispitati stavove studenata prema umjetničkoj glazbi i glazbenoj nastavi u osnovnoškolskoj i srednjoškolskoj nastavi te utjecaj izloženosti umjetničkoj glazbi tijekom srednjoškolskog i visokoškolskog obrazovanja na stavove ...
Snježana Dobrota
core +1 more source
Listening to music in Music Curriculum [PDF]
, 2016 Diplomski rad izrađen je na Odsjeku za umjetnička područja Fakulteta za odgojne i obrazovne znanosti u Osijeku iz predmeta Glazbena slušaonica I pod stručnim vodstvom mentorice doc.dr.sc Vesne Svalina.
Sukop, Ivona
core +1 more source
Istraživanje programskih pretpostavki te učeničkih, nastavničkih i ravnateljskih iskustava relevantnih za unaprjeđivanje mirovnog obrazovanja u osnovnim školama [PDF]
, 2011 Osnovni cilj istraživačkog projekta bila je empirijska analiza uvjeta i pretpostavki za unaprjeđivanje vrijednosti, sadržaja i metoda mirovnog obrazovanja u hrvatskim osnovnim školama.
Baranović, Branislava +4 more
core
The Questioning of Goal Achievement in Teaching Music at the Time of Musical Over-Production [PDF]
, 2013 U ovome radu analizira se ostvarivost cilja nastave glazbe u osnovnoj i srednjoj školi u vremenu masovne glazbene produkcije. Škola je jedina ustanova u kojoj se sustavno njeguje umjetnička glazba, a cilj nastave glazbe je upoznati učenike s vrijednim ...
Sabina Vidulin
core +1 more source
Snježana Dobrota: Uvod u suvremenu glazbenu pedagogiju [PDF]
, 2015 Vesna Svalina
core +2 more sources
School equipment and the use of musical instruments in music classes [PDF]
, 2018 Glazbala ili glazbeni instrumenti su naprave ili predmeti čija je svrha stvaranje različitih frekvencija da bismo dobili melodiju ili uvijek istih frekvencija da bismo dobili ritam.
Kampić, Sara
core +1 more source
Mišljenja učenika mlađe školske dobi o nastavnim područjima u nastavi glazbene kulture [PDF]
, 2016 Prema Nastavnom planu i programu za osnovnu školu iz 2006./07. godine nastava glazbene kulture provodi se prema otvorenom modelu. Učenici se kroz otvoreni model u nastavi glazbe, u prvim trima razredima osnovne škole, susreću s nastavnim područjima
Kristić, Ivana
core +2 more sources
Terenska nastava Glazbene kulture u primarnom obrazovanju
In order to find a solution in pedagogical practice and the need for modern and effective teaching, the importance of field teaching is explained in the paper. The paper also explains the influence of music on the emotional mood of students, which, in conjunction with the experiental experience, creates an innovative solution for breaking the aversion ...
openaire +1 more source
Playing in a classroom teaching as an optional area of the open model of music teaching [PDF]
, 2017 Nastava Glazbene kulture u hrvatskim se općeobrazovnim školama od školske godine 2006./2007. izvodi prema otvorenom modelu. Program nastave glazbe u prva tri razreda osnovne škole temelji se na glazbenim područjima pjevanja, sviranja, slušanja glazbe i ...
Pongračić, Luka
core