Results 11 to 20 of about 69 (64)

Kvalitet obrazovanja kao preduslov za informacijsko i medijsko opismenjavanje zumera u Crnoj Gori

open access: yesVjesnik Bibliotekara Hrvatske, 2022
Cilj. U ovom radu analiziraćemo staro-nove probleme u obrazovnom sistemu koji onemogućavaju medijsko opismenjavanje zumera. Ova tema je aktuelna od 2008. godine, ali i pored brojnih kampanja rezultati nisu vidljivi.
Nataša Ružić
doaj   +1 more source

Poticanje kreativnosti u nastavi hrvatskoga jezika i književnosti

open access: yesMagistra Iadertina, 2009
HNOS kao novi pristup planiranju, standardiziranju i izvođenju obrazovnog procesa poticao je nove metode rada koje su u središte interesa stavljale samog učenika i njegove obrazovne potrebe radi poticanja aktivnosti i veće kreativnosti.
Slavica Vrsaljko, Katarina Ivon
doaj   +1 more source

Značenje školskog okruženja za provedbu konstruktivističkoga nastavnog pristupa

open access: yesMagistra Iadertina
Kako bi konstruktivistički nastavni pristup uspješno bio realiziran u nastavnom procesu, nužno je osigurati poticajno školsko okruženje. S obzirom na to da je ovaj nastavni pristup ponajprije usmjeren na učenika, razumljivo je kako orijentacija u ...
Sonja Kovačević, Joško Barbir
doaj   +1 more source

Lik-lutka stalni i povremeni član odgojne skupine

open access: yesMagistra Iadertina, 2015
Lik-lutka kao osnovno izražajno sredstvo lutkarskoga kazališta, samodostatan je medij i u odgoju i u obrazovanju. Tako je lik-lutka kao stalni i povremeni član odgojne skupine iznimno učinkovit u odgojno-obrazovnom procesu predškolskog odgoja i razredne ...
Zdenka Đerđ
doaj   +1 more source

DAROVITA DJECA U NASTAVNOM PROCESU

open access: yesSTED Journal
Darovita djeca su posebna djeca i takođe se ukazala potreba za poklanjanjem veće pažnje ovakvoj djeci, djeci sa iznadprosječnim koeficijentom inteligencije. Do sada se stalno najviše radilo sa tzv.
Dragana Aleksić, Ivica Nikolić
doaj   +1 more source

Scientific opinion on the exposure of the adult population of the Republic of Croatia to ochratoxin A (OTA) from different types of food

open access: yesFood Risk Assess Europe, Volume 2, Issue 1, January 2024.
Summary Ochratoxin A (OTA) is the most toxic representative in the group of nephrotoxic mycotoxins, ochratoxins. OTA was first isolated in 1965 as a stable secondary metabolite of A. ochraceus. Penicillia and aspergilli most often synthesize OTA on cereals (wheat, corn, barley, rye, rice), nuts, raw fruits and vegetables, plant origin foods (wine ...
Sanja Miloš   +5 more
wiley   +1 more source

Scientific opinion on the exposure of the adult population of the Republic of Croatia to acrylamide in food

open access: yesFood Risk Assess Europe, Volume 2, Issue 1, January 2024.
Summary Acrylamide is a natural by‐product of the reaction that occurs during the baking or frying food at temperatures above 120°C in industry and in households. The main mechanism of acrylamide formation in food is the Maillard reaction, in which the free amino acid asparagine, which is found in many types of cereals and potatoes, reacts with ...
Danijela Stražanac   +6 more
wiley   +1 more source

Suvremeni AI modeli u obrazovanju: Korisnost ChatGPT-a u kreiranju testova za provjeru znanja

open access: yesPolitehnika
Tehnološke inovacije, posebno umjetna inteligencija, transformiraju odgoj i obrazovanje kroz olakšavanje rada učitelja i unapređenje procesa učenja.
Jadran Jelić, Boris Crnokić
doaj   +1 more source

Istraživanje mogućnosti unapređenja radnih procesa primjenom računalne podrške

open access: yesSigurnost
Prilikom rada u proizvodnim procesima radnici su izloženi statodinamičkim naporima koji mogu biti uzrokom mišićno-koštanih poremećaja i nastanka profesionalnih bolesti.
Damir Kralj
doaj   +1 more source

IMPLEMENTACIJA PAMETNIH KOCAKA U NASTAVNI PROCES

open access: yesVaraždinski učitelj : digitalni stručni časopis za odgoj i obrazovanje, 2022
Živimo u svijetu koji se brzo mijenja, a usporedno s tim mijenja se i digitalna tehnologija.Upotreba digitalne tehnologije u nastavnom procesu utječe na profesionalni razvoj učitelja i učenika. Pametne kocke su alat koji podržava aktivno učenje u učionici i donosi vještine za 21. stoljeće. One su pametne i zabavne, lagane i otporne, jedinstvenog oblika
openaire   +2 more sources

Home - About - Disclaimer - Privacy