Results 91 to 100 of about 3,419 (164)

Nauczanie religii wobec cyfryzacji polskiej szkoły

open access: yes, 2014
In the age of digitization of school education in Poland, we have tried to show the essential principles of the project “digital school” as well as the merits and the possibility of including religious instruction in this process.
Mąkosa, Paweł
core  

Słuszność wojny a nauczanie Kościoła

open access: yesTeologia i Moralność
Niniejszy artykuł jest próbą ukazania istoty nauczania Kościoła o wojnie oraz jej moralnego wartościowania. Opierając się na pracy analityczno-syntetycznej przedstawię wycinek badań nad wojną i nauczaniem Kościoła w tym obszarze, prezentując kluczowe punkty zwrotne w nauczaniu i wpływ konkretnych wydarzeń na kształtowanie współczesnego katolickiego ...
openaire   +1 more source

Szkoła salezjanek w Łodzi 1930-1963

open access: yesArchiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne, 2011
Krzysztof Kolasa
doaj   +1 more source

Konstruktywizm edukacyjny w nauczaniu przedsiębiorczości metodą gier elektronicznych

open access: yesHoryzonty Wychowania, 2016
Wielostronna aktywizacja uczącego się jest kluczowym elementem współczesnych teorii  pedagogicznych, do których zaliczany jest m.in. konstruktywizm edukacyjny. Sytuuje on w centrum procesu dydaktycznego uczącego się i jego aktywność, która przyczynia się
Aleksandra Gaweł   +1 more
doaj  

CLILiG a nauczanie języka biznesu

open access: yes, 2019
This article presents proposals for didactic solutions related to business language teaching, using the current CLILiG approach. According to the assumptions of CLIL, teaching the subject should correspond with the teaching of a foreign language. This assumption generates some problems, i.e.
openaire   +2 more sources

Katalogowanie przedmiotowe źródeł teologii (locorum theologicorum)

open access: yesArchiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne, 2005
Grażyna M. Wilczyńska
doaj   +1 more source

NAUCZANIE I UCZENIE SIĘ JAKO SPOSÓB ŻYCIA

open access: yes, 2016
This essay seeks to show that teaching and learning should be properly understood not as a project carried out according to the will of a higher power or party, but as a way of life with self-integrity arising from its own integral purposes.
Hogan, Pádraig
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy