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Necesidades educativas especiales [PDF]
[Resumen] En este trabajo se aborda la temática de las necesidades educativas especiales desde una perspectiva global. Se ofrecen una serie de pautas desde los documentos legales para referir el concepto, aunque en la actualidad está cargado de contradicciones.
González Fontao, María del Pilar
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Se informan los resultados de un estudio cualitativo acerca de las necesidades de asistencia psicosocial en una comuna de la Región Metropolitana de Santiago.
María Inés Winkler M +3 more
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Frente a actividades tradicionales que parten de la homogeneización, el autor nos narra su opción de ofrecer al alumnado actividades vivenciales, abiertas a la diversidad del aula.
Cristóbal Gómez Mayorga
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Se parte de la diversidad que debe tener una democracia desde abajo y que tiene parecidos con la diversidad de los ecosistemas para que sean sustentables.
Tomás Villasante
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Las redes informales de apoyo como recurso clave en la intervención social
Este trabajo muestra la importancia que adquieren las redes interpersonales en la intervención social y, sobre todo, la influencia que éstas tienen en la vida de las personas.
Cristina Garcia-Moreno
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El estudio actual investigó el nivel de Conocimiento Tecnológico Pedagógico del Contenido (TPACK) y las necesidades de los futuros docentes a través de un diseño paralelo convergente.
Sepide Farhadi, Gökhan Öztürk
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Los cuidados paliativos pediátricos como derecho humano: un enfoque desde la bioética
Los cuidados paliativos pediátricos (CPP) constituyen una respuesta esencial y ética ante el sufrimiento evitable de millones de niños en el mundo que se enfrentan a enfermedades limitantes o amenazantes para la vida. Este artículo defiende que los CPP
Teresa Montero Cebrian +4 more
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<p>La situación de crisis económica que se ha instalado en España desde hace más de dos años está teniendo efectos significativos en las formas de relación de la ciudadanía con el consumo que pueden ir más allá de la caída de las cifras de ventas ...
Luis Enrique Alonso +2 more
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Afición, necesidad, orden [PDF]
What is teaching for? Is it possible to learn? Do we learn by pleasure or by need? As time passes we waste more time trying to organize the way we teach, using new technologies, justifying what we do, but the structure of the stydy plans keeps the same. What’s the point of teaching what does not want to be learned? Is it possible to learn what we don’
Segui-Buenaventura, Uriel +1 more
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Metodologías conversacionales participativas al servicio de la transformación de conflictos
Los conflictos no son inherentes al ser humano, ni a las relaciones sociales, ni a la sociedad. Esta afirmación no es una cuestión baladí, ya que si el conflicto fuese inherente a la vida humana no habría más remedio que intentar vivir lo mejor posible ...
Manuel Montañes +2 more
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