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Análisis de la satisfacción de las necesidades psicológicas básicas, motivación y disfrute en Educación Física en Primaria [PDF]

open access: yes, 2016
[Resumen] Este trabajo tiene como objetivo estudiar el grado de satisfacción de las necesidades psicológicas básicas, motivación y disfrute en las clases de Educación Física que poseen los escolares de Educación Primaria de 5º y 6º, analizando las ...
Eirín Nemiña, Raúl   +3 more
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Satisfacción y frustración de las necesidades psicológicas básicas en el trabajo en profesores de educación física

open access: yes, 2020
Partiendo de la teoría de la autodeterminación, se investigaron las posibles relaciones entre las variables satisfacción de las necesidades psicológicas básicas y frustración de las necesidades psicológicas básicas en profesores/as de educación física ...
Bernárdez, Constanza
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Estilos de crianza y satisfacción de las necesidades psicológicas básicas de los estudiantes de cuarto y quinto de secundaria de instituciones educativas estatales de Caravelí y Arequipa [PDF]

open access: yes, 2018
La presente investigación titula Estilos de crianza y satisfacción de las necesidades psicológicas básicas de los estudiantes de cuarto y quinto de secundaria de instituciones educativas estatales de Caravelí y Arequipa, y tiene por objetivo ...
Cisneros Vilca, Sandra Milagros   +1 more
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Necesidades psicológicas básicas y creencias implícitas de habilidad en educación secundaria

open access: yes, 2021
The aim of this study was to know the levels of basic psychological needs, and implicit beliefs of ability in secondary stage students. The sample was made up of a total of 97 students of Secondary Education, with ages between 13 and 15 (mean age = 13.32
Gómez López, Manuel   +4 more
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Estilo motivacional docente, necesidades psicológicas básicas, engagement y burnout académico en universitarios [PDF]

open access: yes, 2020
Basado en la Teoría de la Autodeterminación, el objetivo de la presente investigación fue examinar las relaciones entre el estilo motivacional docente que percibe el estudiante (apoyo a la autonomía y control psicológico), la satisfacción y frustración
Lopez Gonzales, Claudia Renatta
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Estudio longitudinal y transversal de metas de logro 3×2 y autodeterminación en el contexto de la educación física

open access: yesApunts: Educación Física y Deportes, 2021
Los objetivos principales de los siete estudios empíricos que conforman esta tesis pretenden 1) analizar la evolución del modelo de metas de logro 3x2 y estudiar los patrones de relación con variables resultado, como las regulaciones motivacionales ...
Cristina García Romero
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Efectos de dos formatos instructivos, Educación Deportiva e Instrucción Directa, en la respuesta psicológica de estudiantes de secundaria

open access: yesSport TK, 2017
El objetivo de este estudio fue examinar los efectos de dos formatos instructivos, Educación Deportiva e Instrucción Directa, en la respuesta psicológica de un grupo de estudiantes de secundaria. 217 (113 varones, 104 mujeres) estudiantes (12-17 años) de
J. Fernández-Río   +2 more
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Satisfacción de las necesidades psicológicas básicas en alumn@s y la frustración de las necesidades psicológicas básicas de profesor@s en clase de educación física

open access: yes, 2018
Nuestro trabajo de investigación busca establecer relaciones entre las variables “frustración de las necesidades psicológicas básicas” en profesores y “ satisfacción de las necesidades psicológicas básicas” en alumn@s que comparten un mismo grupo/clase ...
Torres, Darío Gustavo
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Estilo interpersonal del entrenador, necesidades psicológicas básicas y motivación: un estudio en futbolistas universitarios mexicanos [PDF]

open access: yes, 2016
Grounded in the framework of self-determination theory (Deci & Ryan, 1985, 2000) the aim of the present study was to examine the relationship between coaches’ interpersonal style (autonomy supportive and controlling), psychological need satisfaction ...
Tristán Rodríguez, José Leandro   +7 more
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Formación docente y clima motivacional en Educación Física: percepción del alumnado de Educación Secundaria Obligatoria

open access: yesE-balonmano.com: Revista de Ciencias del Deporte
El estilo interpersonal de apoyo a las necesidades psicológicas básicas usado por los docentes mejora el clima motivacional del aula. Este estudio cuasi-experimental analizó si la formación docente recibida incidió en el clima motivacional de las clases
José Manuel Cantonero-Cobos   +3 more
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