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Fragmentierung und Zerfall [PDF]

open access: yes, 1998
Die gesellschaftlichen Auswirkungen elektronischer Kommunikationsmedien werden in der Literatur höchst unterschiedlich beurteilt. Einerseits wird die Vision formuliert, derzufolge sich im Internet neue Formen von Öffentlichkeit entfalten können, somit ...
Becker, Barbara
core  

Smart Documentation

open access: yesMedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2015
Beobachtung und Dokumentation von Bildungsprozessen sind zentrale Instrumente professionellen pädagogischen Handelns in der Frühpädagogik. Durch die Entwicklung und Verbreitung digitaler Medien ergeben sich für die Bildungsdokumentation in ...
Helen Knauf
doaj  

Rezension zu: Lesen im digitalen Zeitalter / Gerhard Lauer

open access: yeso-bib. Das offene Bibliotheksjournal, 2021
Ulrich Hohoff
doaj   +1 more source

Didaktischer Wandel durch Podcast im Fremdsprachenunterricht – ein Studierendenprojekt

open access: yesГерманистика и скандинавистика
In diesem Beitrag wird das Podcast-Projekt anlässlich des 100-jährigen Jubiläums der Germanistik an der St. Kliment Ohridski Universität vorgestellt. Nach einem kurzen Überblick, welche Vorteile die Nutzung des Podcasts im Fremdsprachenunterricht hat ...
Jacqueline Dyballa
doaj  

Der digitale Raum. Medienpädagogische Konzeptionen und Perspektiven

open access: yesMedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2018
Dem vorliegenden Jahrbuch der Sektion Medienpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft liegt das Thema der Herbsttagung 2015 „Digitaler Raum – digitale Zeit.
Manuela Pietraß   +3 more
doaj  

[Hand eczema: still a multifactorial and challenging skin disease]. [PDF]

open access: yesDermatologie (Heidelb), 2023
Weisshaar E, Skudlik C.
europepmc   +1 more source

Methodologie und Methoden medienpädagogischer Forschung. Hintergrund, Idee und Anlage des Buches

open access: yesMedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2014
Die Beiträge des vorliegenden Bandes gehen auf die Fachtagung der Sektion Medienpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) zurück.
Anja Hartung, Bernd Schorb
doaj  

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