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La scrittura, fra mente e cervello
Testo & Senso, 2014 Studiare e comprendere la scrittura, «l’arte di comunicare i pensieri alla mente tramite gli occhi»1, è uno fra gli approcci più efficaci per lo studio della mente; consente infatti di “entrare” nel complesso sistema mente-corpo tramite la convergenza ...
Carmela Morabito
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Dalle neuroscienze cognitive alla sociologia
, 2011 Sulla nuova metafisica possiamo ripetere con Pareto che “se oggi, i popoli civili più non credono che il sole, ogni sera, si tuffi nell’oceano, hanno altre credenze che non più di questa si accostano alla realtà. È naturale il desiderio di non appagarsi del come, ma di ricercare anche il perché”.
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Passato presente e futuro delle neuroscienze e del diritto [PDF]
, 2015 Recent years have been characterized by a gradual increase in the interaction between Law and Neuroscience, thanks to the advancement of Cognitive Neuroscience and to the advent of neuroimaging tools aimed at exploring the morphological and dynamic ...
Bottini, Gabriella +2 more
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Pedagogia e neuroscienze cognitive in dialogo. L’esempio dell’esperienza corporea
Formazione & Insegnamento, 2011 Negli ultimi anni le scienze dell’educazione e le scienze cognitive stanno rapidamente allargando i confini della loro collaborazione (Fischer, Daniel, Immordino-Yang, Stern, Battro, Koizumi 2007) non solo per quanto riguarda i classici temi dell’apprendimento, della memoria, dell’attenzione e del linguaggio ma anche per quanto riguarda i temi della ...
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Assessment of prerequisite skills and early identification of learning disabilities: a research with children of 4 and 5 years of age [PDF]
, 2016 La letteratura internazionale riconosce l’importanza di identificare precocemente la scarsa o la mancata acquisizione di specifiche abilità legate ai prerequisiti dell’apprendimento.
Colopi, Giorgia
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The Proper Province of Philosophy: Conceptual Analysis and Empirical Investigation [PDF]
, 2009 The practice of conceptual analysis has undergone a revival in recent years. Although the extent of its role in philosophy is controversial, many now accept that conceptual analysis has at least some role to play.
Sytsma, Justin
core
Pedagogia e neuroscienze cognitive in dialogo. L’esempio dell’esperienza corporea
Formazione & Insegnamento, 2015 Negli ultimi anni le scienze dell’educazione e le scienze cognitive stanno rapidamente allargando i confini della loro collaborazione (Fischer, Daniel, Immordino-Yang, Stern, Battro, Koizumi 2007) non solo per quanto riguarda i classici temi dell ...
Denis Francesconi
doaj
Heart and the brain: the role of heart rate variability in cognitive functions [PDF]
, 2019 Introduction The present study tested the neurovisceral integration model proposed by Thayer and Lane (2009) by examining the relationship between vagally mediated resting-state Heart Rate Variability (vmHRV) and performance in different cognitive ...
Giuseppe Forte +4 more
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