Results 21 to 30 of about 4,508 (115)
A jelenlét tapasztalata az Iskolában
Az Iskola a határon című regényt elemző írások számos értékes kísérletet tettek a szereplők lélekfejlődési ívének felrajzolására, a „belső szabadsághoz” való eljutás lépcsőfokainak számbavételére.
Mária Hernádi
semanticscholar +1 more source
Az elektronikus jatekok terjedese tobbek kozott a pszichologusok figyelmet is felkeltette, akik a jatekfuggőseg veszelyeire figyelmeztettek. A felallitott hipotezis szerint a jatekhasznalatnak igen komoly haszna is lehet, segiti az egyuttműkodest, a ...
J. Szabó
semanticscholar +1 more source
The paper analyses names that appeared in the pictures and in the texts of the humour magazines (a popular press genre of the era) published in the period immediately after the Tiszaeszlár Affair and the verdict of the Nyíregyháza court (from 28 May/4 ...
Ágnes Tamás
semanticscholar +1 more source
Vajon mi az, ami Asszurbanapliban és Sztálinban, Irányi Dánielben és Cassius Clay-ben, II. János Pálban és Kádár Jánosban közös? Nos, valamennyien felvett nevet használtak, vagyis karrierjük során nem a szülőktől örökölt, hanem maguk választotta néven ...
Ujlaky, István
core +1 more source
Tanári ragadványnevek Szatmárnémeti középiskoláiban
László Bura
doaj +1 more source
Névválasztási és becenévhasználati sajátosságok egy szlovákiai vegyes iskola neveinek tükrében
Ildikó N. Császi
doaj +1 more source
Adatok Pallay Anna balettiskolájának működéséhez [PDF]
Pallay Anna a 20. századi magyar balett meghatározó személyisége.
Gara, Márk
core

