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Componente semántico en niños de edad preescolar con dificultad de lenguaje en las escuelas del Perú
Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales, 2023 El lenguaje es una importante herramienta mediante la cual los niños expresan sus pensamientos, sentimientos, emociones y satisfacen sus necesidades básicas.
Helen Dorothy Larroca Saavedra
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Gaceta Médica Espirituana, 2014 Resumen Fundamento: La aplicación de instrumentos neurosicológicos en la edad preescolar es una necesidad a favor de conocer e intervenir en las habilidades previas a la etapa escolar. El bajo peso al nacer, los desórdenes metabólicos, los antecedentes
Yaser Ramírez Benítez +1 more
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La música como recurso pedagógico en la edad preescolar
Infancias Imágenes, 2014 La música ademas de ser un recurso artistico puede ser utilizada como herramienta pedagógica que favorece el desarrollo intelectual, motriz y de lenguaje en los niños y niñas en edad preescolar, a traves del fortalecimiento de dispositivos basicos del ...
Maritza Liliana Díaz +2 more
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Adaptación Cultural de un Programa de Prevención a Nivel Preescolar
Interamerican Journal of Psychology, 2009 Se evaluó la efectividad del Programa "Segundo Paso", una traducción al español de Second Step, aplicado a nivel de preescolar. La resolución de los problemas sociales, las habilidades y las destrezas que se enfatizan en este programa, fueron evaluadas ...
Elvia Amesty, Amanda Clinton
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Diseño y validación de un instrumento para la evaluación de competencias en preescolar
Revista Electrónica de Investigación Educativa, 2012 El propósito de este artículo es describir el proceso de diseño, validación y fiabilidad de un instrumento para la evaluación del nivel de logro de competencias en niños de preescolar.
Rigoberto Marín Uribe +2 more
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Arteterapia con niños en edad preescolar
Arteterapia, 2009 El niño preescolar hace sus primeras incursiones en el mundo social y comienzan a asistir a centros de educación, este hecho reafirma su proceso de autonomía y de desarrollo individual pero a la vez trae consigo momentos de tensión y ansiedad a los ...
Sol Martínez
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Lactancia materna, alimentación complementaria y el riesgo de obesidad infantil
Atención Primaria, 2016 Objetivo: Evaluar el patrón de lactancia materna y el inicio de alimentación complementaria como riesgo de obesidad en niños de edad preescolar de un centro de atención primaria. Diseño: Transversal analítico. Emplazamiento: Cancún, Quintana Roo (México).
Luis Sandoval Jurado +3 more
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Psykhe, 1995 Se reporta la adaptación y evaluación de un método de integración sensorial como instrumento de intervención en niños con déficit visual severo. El método adaptado se administró preliminarmente a una muestra constituida por 25 niños ciegos o limitados ...
Cristina Susa, Ricardo Rosas
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Evaluación del proyecto experimental de educación preventiva para grupos marginados urbanos
Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2012 Este artículo presenta los resultados de una experiencia educativa realizada con niños en edad preescolar, habitantes de una zona marginada de la Ciudad de México.
Ma. de Lourdes Casillas
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Akadèmeia, 2020 El presente estudio se centrará en dar cuenta acerca de la experiencia de las Educadoras de Párvulos de la región de Antofagasta acerca del proceso de inclusión de niños y niñas hijos de migrantes en edad preescolar insertos en el sistema formal de ...
Rolando Molina Martínez +2 more
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