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Práctica educativa, competencias docentes y percepción estudiantil en el Nivel Medio Superior
La educación del nivel medio superior vive su mayor transformación al instalarse en sus espacios académicos la RIEMS. La transformación que ha sufrido el contexto donde el docente desarrolla su práctica educativa provoca alteraciones en roles, funciones,
Joel Díaz Silva +2 more
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Estrategias de aprendizaje en estudiantes de nivel medio superior
El objetivo del presente trabajo es conocer el tipo de estrategias de aprendizaje que utilizan estudiantes del Colegio Primitivo y Nacional de San Nicolás de Hidalgo. Es una investigación transversal, descriptiva y correlacional. Se manejó una muestra, conformada por 378 estudiantes inscritos en segundo y cuarto semestre de educación media superior en ...
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Recursos educativos abiertos (REA) en el nivel medio superior: ¿Mejoran el aprendizaje?
El presente documento muestra la experiencia de uso de Recursos Educativos Abiertos (REA) en cuatro grupos de estudiantes del nivel Medio Superior y se analiza el impacto en su aprendizaje al variar la instrucción utilizando tres tipos de Recursos ...
Ricardo Lorenzo de la Garza González +3 more
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Se describe la evaluación diagnóstica mixta, formativa, participativa y democrática del Propedéutico, (en Universidad Autónoma Chapingo, México) desarrollada en 2014-2015.
Liberio Victorino Ramírez +1 more
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La Educación Física en el nivel Medio Superior
Esta investigación fue desarrollada con la participación de los jóvenes que se encuentran cursando la educación media superior en México, con edades comprendidas entre los 14 a 18 años y que son parte de grupos escolares que cursan, entre otras; la materia de educación física.
Mónica Llergo-Young +4 more
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Plataformas virtuales educativas para el aprendizaje a nivel medio superior.
El presente trabajo aborda la necesidad de trabajar en plataformas virtuales educativas para el aprendizaje a nivel medio superior poniendo énfasis en la generación Z (“nativos digitales”). Se utilizó una metodología cualitativa a través de un modelo de investigación evaluativa desde la perspectiva de Carol H.
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El docente de nivel medio superior: en medio de dos reformas
El ensayo se desarrolla en el contexto actual de la EMS, que sirve como pretexto para describir las condi- ciones en que se ubica, al ceñirse por dos reformas. Así, elementos de la Reforma Integral de Educación Media Superior (RIEMS) y de la Reforma Educativa, son abordados en este trabajo para dar cuenta del complejo escenario que se despliega frente ...
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Orientación Vocacional en Nivel Medio Superior: Una Revisión Sistemática
The objective of this study is to evaluate, through a systematic review guided by PRISMA 2020, whether informed choice of major or career path during high school is associated with lower university dropout rates. Only 378 records from three databases, Dialnet, Google Scholar, and ERIC—were analyzed, limiting the scope to studies published between 2020 ...
Isaac Silva Panchito +2 more
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Gestión de calidad de la Escuela de Nivel Medio Superior ENMS de León
La Norma Internacional ISO 10014:2006 “Gestión de la Calidad–Directrices para la obtención de beneficios financieros y económicos”, tiene como propósito que la alta dirección de las organizaciones se autoevaluación sobre estos beneficios derivados de la ...
Mónica Mondelo Villaseñor +3 more
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La normalización del acoso escolar en el nivel medio superior
El trabajo analiza los resultados de una investigación sobre acoso escolar en el nivel medio superior, cuyos resultados arrojan que tal comportamiento se ha normalizado, es decir, la comunidad estudiantil tolera que un estudiante les haga bromas a sus pares, como esconderle sus pertenencias, ponerle apodos, empujarle, u otras conductas que suelen pasar
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