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Inequidad y violencia de género: percepciones de universitarios del sur de Chile
Analizamos las maneras en que jóvenes estudiantes de la Universidad Austral de Chile interpretan la inequidad y violencia de género, y qué posicionamientos adoptan al respecto.
Paula Flores-Aguilar +1 more
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ABSTRACT As the Narrative Policy Framework (NPF) begins to unpack issues of power and narratives, the main focus has been on power‐over and domination rather than more transformative notions of power‐to and empowerment. This article draws on insights from gender and policy studies and suggests that the NPF benefits from adopting a multifaceted notion ...
Hilda Broqvist
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Con la selva en la cabeza y la mano en el corazón
En este ensayo, la lideresa socioambiental afro colombiana Josefina Klinger Zúñiga comparte la historia del Festival de la Migración en Nuquí, Chocó. Es una propuesta de interrogar la violencia a través de los ojos de la no-violencia.
Pedro Aparicio +2 more
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No violencia y conflicto armado
Existe un mito relacionado con el uso de la acción no violenta que viene a decir que no se puede utilizar en casos de conflicto armado porque sería inefectiva ante la violencia extrema que se desarrolla en una guerra. No obstante, la gente ha sido capaz de desarrollar formas de resistencia no violenta dentro de guerras superando todas las barreras que ...
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‘I'm Dead!’: Action, Homicide and Denied Catharsis in Early Modern Spanish Drama
Abstract In early modern Spanish drama, the expression ‘¡Muerto soy!’ (‘I'm dead!’) is commonly used to indicate a literal death or to figuratively express a character's extreme fear or passion. Recent studies, even one collection published under the title of ‘¡Muerto soy!’, have paid scant attention to the phrase in context, a serious omission when ...
Ted Bergman
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Política sin violencia. La no violencia como humanización de la política [PDF]
Tal como se senala en el prologo, redactado por el colombiano Carlos Eduardo Martinez Hincapie, la obra que a continuacion resenamos se ha atrevido a hurgar en los ultimos episodios de la humanidad, para presentarnos uno de aquellos fenomenos que aun no logran aparecer como categorias de analisis e interpretacion al interior de las ciencias sociales ...
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Violencia escolar o violencia educativa: el dilema no planteado desde el profesorado
Este texto es fruto de una serie de trabajos realizados en el marco del proyecto “Inclusión educativa, familiar y social”, de un grupo de investigación cuyo propósito ha sido analizar los procesos de inclusión y exclusión desde las instituciones escolares.
Rodolfo Cruz Vadillo +2 more
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Citizenship in the Context of Contested Nationalism: Insights From Basque Social Movements
ABSTRACT This paper contributes to knowledge about social movements' visions of citizenship. The aim is twofold: on the one hand, to offer an analysis of how social movements understand the subjective and objective dimensions of citizenship. On the other, to explore how a context of national conflict shapes activists' perspectives on this concept.
Marina Sagastizabal +4 more
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Valores corporativos de las instituciones de educación superior de San Juan de Pasto
El objetivo de este estudio fue identificar los valores corporativos de las instituciones de educación Superior de San Juan de Pasto (Colombia), para ello, se indagó en el horizonte misional de las mismas a través de una revisión documental, la cual ...
Claudia Carolina Cabrera Gómez
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Crisis beyond the exceptional: the latent, everyday nature of the crisis perpetual
We are surrounded by declarations of crises, from climate to housing, debt and beyond. Crisis is everywhere and yet it remains exceptional. A crisis is imagined as a call to action, a repudiation of the old system, promising change if only the moment can be seized.
Kathryn Furlong
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