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EDUCACIÓN INCLUSIVA Y PAZ: DIÁLOGOS ENTRE LA INCLUSIÓN Y LA NOVIOLENCIA
Revista da Faculdade de Direito da UFGLa presente investigación se centra en el abordaje de los procesos de exclusión violentos que se dan en la educación, teniendo como objetivo general, analizar la relación existente entre las aulas de clase y los conceptos de la violencia y la noviolencia.
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Método Educare para la diagnósis, evaluación y análisis del impacto de los contenidos audiovisuales en valores humanos en el comportamiento social [PDF]
, 2016 Ante el desafío y cada vez mayor demanda ciudadana de un nuevo orden mundial garante de las más altas cotas posibles de convivencia pacífica, igualdad, bienestar, libertad y felicidad, se hace necesaria una revisión de los principios éticos que han ...
González Santos, Miguel
core
Noviolencia Mediada por TIC´ s Propuesta de Superación de la Violencia Escolar
Ibero Ciencias - Revista Científica y Académica - ISSN 3072-7197The present research analyzes school violence in Colombia as a structural phenomenon linked to the social and historical violence of the country through a qualitative approach, supported by Participatory Action Research (IPA) at the INEM Carlos Arturo Torres school in Tunja (Boyacá), based on the philosophy of nonviolence mediated by Information and ...
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Principio y final del sesgo de género [PDF]
, 2015 Conferencia realizada en el acto de defensa de TFM del Master de Igualdad y Género en mayo 2015Tras un monopolio casi exclusivo de los conocimientos y aprendizajes puramente académicos, la llegada en el currículo de los contenidos relacionados con ...
Sanchez Garrido, David
core
Mímesis y noviolencia. Reflexiones desde la investigación y la acción
, 2010 Este texto ofrece una reflexión sobre una forma concreta en la que la teoría mimética desarrollada por René Girard se ha llevado a la práctica investigativa. Discute la diferencia que marca Heidegger entre el investigar de la ciencia y el preguntar de la filosofía.
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Niños, jóvenes convivencia escolar y noviolencia un cuento que “meme” gusta.
, 2020 Diseñar de manera participativa una estrategia comunicativa educativa basada en memes, que permita mejorar la convivencia escolar y transformar las violencias, en estudiantes del Colegio Diego Montaña Cuellar (Bogotá) e IED José de San Martin (Tabio). El presente trabajo de investigación se centra en la preocupación y las dinámicas en las relaciones de
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Paz neutra: Una ilustración del concepto
Revista de Paz y Conflictos, 2014 Este artículo intenta definir y explicar el concepto de paz neutra como una categoría de análisis útil para reducir la violencia cultural y/o simbólica.
Francisco Jiménez Bautista
doaj
La noviolencia en África: la modernidad de la paz
, 2011 Los conflictos bélicos crecientes asociados a la globalización constituyen un problema de máxima relevancia en África. Junto a situaciones aún coleantes consecuencia directa de las descolonizaciones mal hechas, nuevas y viejas formas de conflicto convierten muchos lugares del continente en escenarios recurrentes de guerras y masacres, palabras estas ...
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Pierre Teilhard de Chardin y Gandhi ante la no-violencia
Ciencia Ergo Sum, 2008 La obra de Teilhard de Chardin puede aplicarse a la no-violencia. La teoría de laevolución de Teilhard es un referente importante en su heterodoxia inicial para valorar esta otraheterodoxia de la no-violencia gandhiana.
Juan María Parent Jacquemin
doaj