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Lernstrategien für die Oberstufe

Pädagogik
Wer Lernstrategien in der Oberstufe vermitteln will, überdenkt besser erst das »Wie«, dann das »Was«. Denn nichts scheint Pubertierende mehr zum Widerstand zu reizen als die guten Ratschläge Erwachsener.
Katrin Piazza Schenkel
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Modellierungstage – Oberstufe betreut Mittelstufe

Realitätsbezüge im Mathematikunterricht, 2021
Seit 2010 werden in Hamburg an Schulen Modellierungstage in Kooperation mit der Universitat Hamburg realisiert, in denen Schulerinnen und Schuler in Jahrgang 9 drei Tage lang an einer einzelnen komplexen Modellierungsfragestellung arbeiten. Im Gymnasium Suderelbe wird seit 2015 die Betreuung der Schulerinnen und Schuler der Mittelstufe durch eine ...
Peter Stender
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