Results 1 to 10 of about 42 (38)

Una ciutat inteŀligent per a un món més sostenible: transformació educativa des de la pràctica a l’aula

Revista Catalana de Pedagogia, 2023
El futur de les ciutats no es pot entendre sense la implicació de la ciutadania i la generació d’ecosistemes d’innovació en els quals es puguin desenvolupar processos d’aprenentatge i participació activa. L’escola té el compromís irrenunciable d’afavorir
Rosa Maria de la Fuente Castelló
doaj   +2 more sources

Les desigualtats en l’accés als serveis d’aigua i sanejament al món: un enfocament multiescalar

Documents d'Anàlisi Geogràfica, 2022
L’objectiu d’aquest article és aportar elements per a la reflexió al voltant de les desigualtats que es donen entre el nord global i el sud global pel que fa a l’accés a l’aigua i el sanejament en condicions de seguretat, fiabilitat i assequibilitat ...
David Saurí Pujol, Anna Ribas Palom
doaj   +1 more source

Manuel: habitatge cooperatiu. Una experiència col·lectiva al voltant de les noves maneres d’habitar

Anuari d’Arquitectura i Societat, 2023
La cooperativa d'habitatge en cessió d'ús és un model alternatiu que pretén garantir el dret a una llar digna i assequible, combatre l'especulació immobiliària i promoure la convivència i la gestió participativa dels immobles.
Aaron Jara Calabuig, Juan Villasante Claramonte   +1 more
doaj   +1 more source

Abordar els ODS i el pensament reflexiu en la formació de docents: un estudi sobre situacions d’aprenentatge per a la planificació transdisciplinària de la llengua i la literatura

Educar
En aquesta investigació s’exploren les possibilitats de la formació lingüística i literària per a abordar la temàtica dels Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) i fomentar el pensament reflexiu en la formació de docents. La fonamentació teòrica
Francesc Rodrigo-Segura, Jeroni Méndez-Cabrera, Nerea Hernaiz-Agreda   +2 more
doaj   +1 more source

Promovent la solidaritat i els objectius de desenvolupament sostenible a la Universitat d’Andorra (UdA): el rol de la Comissió UdA Solidària

Revista Catalana de Pedagogia
La Universitat d’Andorra (UdA) s’ha compromès a integrar els objectius de desenvolupament sostenible (ODS) dins del seu model educatiu, per fomentar una ciutadania global conscient.
Sònia Gili Moneo, Bárbara Cerrato Rodríguez   +1 more
doaj  

Avantatges d’aplicar la robòtica i la intel·ligència artificial amb la càmera Smart AI Lens i la placa Micro:bit a primària

Revista Catalana de Pedagogia
En la situació actual de l’educació, la reflexió sobre la pràctica és una necessitat per garantir evidències d’èxit. A l’Escola Espai-3 utilitzem la robòtica i la intel·ligència artificial (IA) per tal d’estudiar-ne els avantatges a les aules de ...
Rosa Maria de la Fuente Castelló
doaj  

Noves normalitats i objectius de desenvolupament sostenible 2030. De la teoria general a la pràctica concreta. Propostes d'acció ODS en el marc de les titulacions de grau de la FEPTS [PDF]

, 2021
La UdL està implicada en la difusió, reflexió i acció d’activitats relacionades amb el programa ODS 2030. En consonància amb aquesta iniciativa institucional, la GUIA DE BONES PRÀCTIQUES que es presenta té dos destinataris: professorat i estudiantat, treballant en col·laboració.
Anna Soldevila Benet
exaly   +3 more sources

COVID-19 i els ODS

2020
Núria Camps Mirabet
exaly  

Módulo 1: Introducción a la sostenibilidad y los ODS [Presentación]

2023
exaly  

Módulo 1: Introducción a la sostenibilidad y los ODS [Video]

2023
exaly