İyi Bir Okuma Becerisi İçin Önemli Bir Bileşen: Yazım/İmla Bilgisi [PDF]
Ana Dili Eğitimi DergisiTürkçe bağlamında kelime tanıma ve okuduğunu anlama becerileri üzerine birçok çalışma yapıldığı görülmektedir. Ancak bu temel becerileri destekleyen bilişsel beceriler çerçevesinde yapılan çalışmalar sınırlıdır.
Tuğçe Kaşcı +2 more
doaj +3 more sources
Ön Bilgi, Okuma Hataları ve Kelime Tanıma Becerilerinin Okuduğunu Anlamaya Etkisi [PDF]
Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2023 Araştırmanın ilk amacı, ilkokul üçüncü sınıfa devam öğrencilerin ön bilgileri, okuma hataları ve kelime tanıma becerilerinin okuduğunu anlama becerisini yordama düzeyini incelenmektir.
Hayati Akyol, Halil İbrahim Öksüz
doaj +2 more sources
The effect of critical reading education based on literary qualified texts on students’ reading comprehension and critical thinking skills [PDF]
Ihlara eğitim araştirmalari dergisi, 2022 Bu araştırmanın amacı, yazınsal nitelikli metinlere dayalı eleştirel okuma eğitiminin ortaokul 6. sınıf öğrencilerinin okuduğunu anlama ve eleştirel düşünme becerilerine etkisini ve bu öğrencilerin eleştirel okuma uygulamaları hakkındaki görüşlerini ...
Karaman, Zehra Aslı, Türkben, Tuncay
core +2 more sources
Ortaöğretim Öğrencilerinin Üst Düzey Okuduğunu Anlama Becerilerinin İncelenmesi [PDF]
Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2022 Bu çalışmanın amacı, öğrencilerin üst düzey okuduğunu anlama becerilerini farklı değişkenlere göre incelemek ve yanlış cevapların nedenlerini belirlemektir. Karma yönteme dayanan bu araştırma, açımlayıcı desenle gerçekleştirilmiştir.
Abdullah Talha Aktaş +3 more
doaj +2 more sources
Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2020 Bu çalışmanın amacı, yüzey yapı değişikliğine uğramış bilgilendirici ve hikâye edici metinler ile okuduğunu anlama becerisi açısından düşük, orta ve yüksek seviye olarak gruplandırılan 7.
İrem BAYRAKTAR, Erhan DURUKAN
doaj +2 more sources
Özgül Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerin Okuma Becerilerinin İncelenmesi
Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2021 Araştırmanın genel amacı, özgül öğrenme güçlüğü olan öğrencilerin doğru okuma, okuduğunu anlama ve okuma hızı becerilerini inceleyerek öğrencilerin sınıf ve yaş seviyesindeki performanslarını belirlemektir.
Mert Gökdemir, Ayşe Dilşad Yakut
doaj +1 more source
Ortaokul öğrencilerinin okuma alışkanlıkları ve tercihleri [PDF]
, 2018 . Bu araştırmanın amacı ortaokul öğrencilerinin okumaya yönelik düşüncelerini, algılarını ve okumayı gerçekleştirme biçimlerini belirlemektir. Betimsel nitelikli araştırmanın katılımcılarını üç farklı ilde öğrenimlerini sürdüren 529 ortaokul öğrencisi ...
Bayat, Nihat, Çetinkaya, Gökhan
core +5 more sources
Reading comprehension interventions for students with intellectual disability: A systematic literature review [PDF]
, 2020 The purpose of this literature review was to examine the characteristics of reading comprehension interventions implemented for students with intellectual disability (ID).
Afacan, Kemal
core +1 more source
Yazma Eğitimine Yönelik Lisansüstü Çalışmalarda Kullanılan Ölçme Araçları Üzerine Bir İnceleme [PDF]
, 2023 Bu araştırmanın amacı yazma eğitimiyle ilgili lisansüstü çalışmalarda kullanılan ölçme araçlarını çeşitli yönlerden incelemektir. Araştırma nitel araştırma yöntemlerinden doküman incelemesiyle gerçekleştirilmiştir.
Mehmet Temizkan, Öznur Yıldırım
core +2 more sources
Kelime Tanıma Becerisinin Önemi
Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2022 Alanyazında okuma ve okuduğunu anlama konusunda yapılan pek çok çalışma mevcuttur. Yapılan çalışmalara rağmen okuma ve okuduğunu anlamada birtakım sorunların devam ettiği görülmektedir.
Kasım Yıldırım +2 more
doaj +1 more source