Results 11 to 20 of about 43 (40)

Sağlık Okuryazarlığı Perspektifinden, Mükerrer Acil Servis Başvurularının Değerlendirilmesi

open access: yesAnkara Medical Journal, 2016
Amaç: Bulaşıcı olmayan hastalıkların dünyada görülüşünün ve öneminin artmasından sonra bu hastalıklardan korunma yaklaşımları geliştirilmeye başlamıştır.
Dilek Öztaş   +10 more
doaj   +1 more source

Kütüphanecilik ve Bilgi Yönetimi Literatüründe Kullanıcı

open access: yesBilgi Dünyası, 2008
Bu çalışmada Türkiye’de kütüphanecilik ve bilgi yönetimi alanlarında kullanıcılar konusunda yapılan tez ve makaleler incelenmiştir. Bu amaçla yüksek lisans ve doktora tezleri ile alanın önemli süreli yayınları olan Türk Kütüphaneciler Derneği Bülteni ...
Nazan Özenç Uçak
doaj   +1 more source

KİTAPLAŞTIRILAN ÇİZGİ YAYINLARIN EĞİTSELLİĞİ ÜZERİNE BİR İNCELEME

open access: yesMehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2019
Televizyonun yaygınlaşması ve hayatımızda büyük yer kaplamasıyla sadece bizleri değil çocuklarımızı da büyük ölçüde etkilemiştir. Çocuklara yönelik kanallar, çocuk programları ve çizgi filmlerle çocukları kendilerine bağımlı hale getirmeyi başarmıştır ...
Çiğdem Çam Türkan
doaj   +1 more source

Tarih öğretmenlerinin perspektifinden sosyal bilgiler eğitiminde tarih öğretimine ilişkin sorunlar

open access: yesTurkish History Education Journal
Bu çalışmada tarih öğretmenlerinin perspektifinden liseye yeni başlayan öğrencilerin sınıf içi öğrenme ortamlarında hazır bulunuşluk düzeyinde bilgi ve beceri boyutundaki eksikliklerinin tespit edilmesi ve bu sorunlara Sosyal Bilgiler eğitimi bağlamında ...
Soner Kahveci, Kibar Aktın
doaj   +1 more source

Caulfield, M. ve Wineburg, S. (2023). Doğrulandı: Doğru Düşünme, Daha Az Kandırılma ve İnternette Neye İnanacağınıza Dair Daha İyi Kararlar Verme Yolları.

open access: yesTürk Kütüphaneciliği
Bu çalışma Michael Caulfield ve Sam Wineburg tarafından yazılan “Verified: How To Think Straight, Get Duped Less, And Make Better Decisions About What To Believe Online” adlı kitabın incelemesini amaçlamaktadır.
Özden Demircioğlu Faydalıgül
doaj   +1 more source

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE DİJİTAL / E-KİTAP OKUMA KÜLTÜRÜ: SELÇUK ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ

open access: yesAnkara Üniversitesi Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Dergisi, 2018
Bilişim teknolojileri, bireysel ve toplumsal düzlemde pek çok olgunun değişmesine etki etmiştir. Okuma, yaşanan bu süreçten etkilenen olgulardan biridir. İnsanoğlu yazıyı bin yıllar boyunca okuyan ve okunan arasında aracı olmadan okumuştur.
Hüseyin Odabaş   +2 more
doaj  

Kütüphanecilik ve Bilgi Yönetimi Literatüründe Kullanıcı / Users in Literature of Librarianship and Information Management [PDF]

open access: yesBilgi Dünyası, 2008
[Turkish abstract]Bu çalışmada Türkiye’de kütüphanecilik ve bilgi yönetimi alanlarında kullanıcılar konusunda yapılan tez ve makaleler incelenmiştir. Bu amaçla yüksek lisans ve doktora tezleri ile alanın önemli süreli yayınları olan Türk Kütüphaneciler ...
Nazan Özenç Uçak
doaj  

EDEBÎ ESERLERİ ÖĞRETİRKEN SANAL TUR OLUŞTURMA İŞLEMLERİ VE YÖNTEMDEKİ ESNEK BECERİLER

open access: yesUluslararası Türk Lehçe Araştırmaları Dergisi
Esnek beceriler (soft skills); edebiyat derslerinde iletişim ve düzenleyici evrensel öğrenme eylemlerini geliştirmeye, sanal turlar kullanarak çalışabilmeye, bilişim okuryazarlığı yeteneği kazandırmaya, bilgiyle farklı şekillerde çalışabilme gücünü ...
NURSAULE KILIŞBEKOVA   +2 more
doaj   +1 more source

Türk öğrencilerinin PISA 2003-2006-2009 dönemlerindeki okuma becerilerini yordayan sosyoekonomik ve kültürel değişkenlerin araştırılması

open access: yesAnkara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 2014
Okuma okuryazarlığı becerileri eğitim ortamlarında ve günlük yaşantıda sıklıkla kullanılan becerilerden biridir. Ailenin ekonomik, kültürel ve sosyal yapısı çocuğun akademik başarısını (öğrenme kapasitesini) etkiler.
Deniz GÜLLEROĞLU H.   +2 more
doaj  

Türkiye’de on beş yaş grubu öğrencilerin matematik okuryazarlık becerileri ile ilişkili duyuşsal özellikleri

open access: yesAnkara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 2015
Bu araştırma, 15-19 Nisan 2015 tarihleri arasında Chicago’da gerçekleşen “77th Annual Meeting of National Council on Measurement in Education (NCME)” da sözlü bildiri olarak sunulmuştur.
Ergül DEMİR
doaj  

Home - About - Disclaimer - Privacy