Results 1 to 4 of about 4 (4)

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ BİTİŞİK EĞİK YAZI VE DİK TEMEL YAZIYA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ VE YAZILARININ OKUNAKLILIK DÜZEYİ

open access: yesTrakya University Journal of Social Sciences, 2022
Bu çalışmada, farklı yazı türleriyle ilk okuma yazma öğrenen sınıf öğretmeni adaylarının her iki yazı türüne yönelik görüşlerini ve yazılarının okunaklılık düzeylerini araştırmak amaçlanmıştır.
Gözde GÜNEŞ, Mehmet Kaan DEMİR
doaj   +1 more source

İlkokul 1. Sınıf Öğrencilerinin Dik Temel Yazılarının Okunaklılığı Üzerine Bir İnceleme

open access: yesAna Dili Eğitimi Dergisi, 2020
İlkokul 1. sınıf öğrencilerinin dik temel yazılarının okunaklılık bakımından incelenmesini amaçlayan bu araştırmada tarama modeli kullanılmıştır.
Bilge GÖK, Özlem BAŞ
doaj   +1 more source

İlkokul Birinci Sınıf Öğrencilerinin Yazma Becerilerinin Betimlenmesi

open access: yesAna Dili Eğitimi Dergisi, 2020
Bu araştırmada ilköğretim birinci sınıf öğrencilerinin dik temel yazı okunaklılığını ve hızını incelemek amacıyla betimsel tarama yöntemi kullanılmıştır.
Özlem OKATAN, Derya ARSLAN ÖZER
doaj   +1 more source

Teknoloji, Yönetim ve Mekân: Gözetim, Denetim, Mahremiyet ve Mekânsal Yapılandırmayla Pratiklerinin Kurumsallaşması

open access: yesEkonomi, Politika & Finans Araştırmaları Dergisi, 2018
Teknoloji ile yaşamın her alanını etkileyecek, ekonomik, bireysel, toplumsal, siyasal, yönetsel ve mekânsal, değişim ve dönüşümler yaşanmakta ve izleri her yerde görülebilecek şekilde geleneksel olarak kabul edilenin yerine yeni ilişki ağları ve yeni ...
Tülin Bozoğlu
doaj   +1 more source
Home - About - Disclaimer - Privacy