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La escritora Gertrudis Segovia Álvarez entre su necesidad de escribir y su olvido
La Palabra, 2022 Gertrudis Segovia Álvarez es una escritora olvidada a pesar de haber disfrutado de éxito hasta bien avanzado el siglo XX. La literata encuentra dificultades con una identidad femenina para la que ni encuentra, ni se le da un estatuto intelectual o ...
Leonor Sáez-Méndez
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Raigal, 2023 Esta reflexión refiere a “Malvinas” (la Cuestión, lo que condensa como significante histórico y no el recorte de los 74 días de 1982). A 40 años de la recuperación de la democracia constitucional, como oportunidad para desentrañar qué posibilidad de ...
Carlos José Giordano
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Conceptualizing Organizational Forgetting in a Crisis Context
Risk, Hazards &Crisis in Public Policy, Volume 16, Issue 2, June 2025.ABSTRACT This conceptual article aims to promote research on organizational forgetting in the context of crises. Organizations do not only learn but they also forget: they lose previously acquired knowledge and practices over time. In contrast to a multitude of studies on organizational learning, the concept of organizational forgetting has been ...
Wout Broekema
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Politeja, 2015 National identity and cultural diversity. The challenges of intercultural life in our America This paper refers to Latin American identity problems. This subject is directly connected to the organization of different original ethnic groups in order to
Roberto Mora Martínez
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A forgetful ethnography: Memory, memoir, and brain injuries
American Anthropologist, Volume 127, Issue 1, Page 168-175, March 2025.Abstract In this paper, I consider how one writes an ethnographic memoir about memories, time, and our fieldwork when our memories, or our interlocutors’ memories, are unreliable, inconsistent, false, or simply missing. Reflecting on a brain injury that resulted during fieldwork, my (dis)ordered memories, and the intense reliance on memory in ...
Denielle Elliott
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Journal of Computer Assisted Learning, Volume 40, Issue 4, Page 1886-1897, August 2024.Abstract Background Delivering effective feedback to large groups of students represents a challenge for the academic staff at universities. Research suggests that undergraduate students often ignore the Elaborated Feedback (EF) received via digital learning environments.
Ignacio Máñez +6 more
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"Un olvido en el pensar del olvido"
Tópicos. Revista de Filosofía de Santa Fe, 2018 1) El objetivo del escrito es rastrear lo que llamamos un olvido en el pensamiento de Martin Heidegger: la pregunta por la naturaleza y el ser natural del Dasein. Se plantean dos preguntas: ¿queda Heidegger entrampado en la oposición naturaleza-espíritu?
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No lo olvides. Memoria y escuelas en la construcción de la nación húngara
Cabás, 2020 Los hechos del pasado escolar, al menos en el limitado tiempo transcurrido desde la configuración de los sistemas escolares públicos, constituyen un elemento de cierta relevancia en la construcción de las identidades nacionales.
Ana María González Alonso
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A&H, 2020 El Movimiento por la Paz con Justicia y Dignidad reclamó como causas pendientes diversas injusticias históricas y denunció que la negación de la víctima atiende a una política de olvido inherente a un sistema complejo que señala algunas vidas como vidas
YEARIM A. ORTIZ SAN JUAN
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Memoria: cuatro agendas emancipatorias
Estudios Paraguayos, 2023 En este artículo se plantea el vínculo que existe entre el hecho de hacer memoria, como dar razones de un propio pasado, y una acción emancipatoria en términos políticos. En este sentido, se plantean cuatro posibilidades: hacer memoria como resignificar
Darío Sarah
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